お話タイム1年生

今日は今年度はじめてのお話タイム。1年生にとっては本当に初めてのお話タイムでした。興味津々でお話を聞いていました。

5月21日 授業の様子 1年2組

3時間目の1年2組では、算数科「いくつといくつ」の学習をしていました。
８をいくつといくつに分けることができるのか、数図ブロックを使って一生懸命学習していました。

5年 理科「植物の発芽と成長」

今日の理科では、顕微鏡を使った学習をしました。

色々な条件下のインゲン発芽を確認した後、顕微鏡ででんぷんの観察をしました。

顕微鏡を使うと、目で見ているでんぷんとは違う様子に、子どもたちから驚きの声が上がっていました。

5月21日 授業の様子 4年2組

2時間目の運動場では、4年2組が、体育科「リレー」の学習をしていました。
チームの時間で、バトンパスについてより良い方法を考えたり、練習をしたりして、次のレースに活かしている素敵な姿が見られました。
みんな一生懸命取り組んでいました！

5月21日 授業の様子 日本語指導

1時間目の通級教室では、日本語指導を行っていました。
今年度より整備をして新たに設置した通級教室。快適な環境で学習ができているようです。

5月21日 授業の様子 2年1組

1時間目の2年1組では、算数科の学習をしていました。
テープ図を使って答えを求める方法をみんなで考えていました。

5月20日 教職員研修 校内研究の様子

本校では、児童の実態を踏まえ、体育科を研究教科とし、校内研究を進めています。
昨日20日には、京都市教育委員会体育健康教育室より、指導主事の先生をお招きして、体育科の理論研修を行いました。体育科の学習指導要領について振り返り、体育科の授業の進め方、そして今後行う水遊び・水泳の指導方法についてご指導いただきました。

体育科の学習を通して、子どもたちにしっかりと様々な力をつけさせていけるよう、教職員一丸となって今後も取組を進めていきます。

5年 人権行動目標発表

本日、1時間目のくすのき集会で、5年の代表2名が5年の人権行動目標、〜他人の思いも自分の思いも大切に〜を発表してくれました。

この集会では、計画委員の人たちが司会進行を担ってくれました。

委員会活動の中で、5年生が全校児童の前で活躍する姿が多くみられます。

大仕事を終え、5年の場所に戻ってくる友だちに、ねぎらいの言葉をかけているほほえましい児童の姿がありました。

6年生 家庭科 思いを形にして生活を豊かに

　６年生の家庭科では、トートバッグ作りに挑戦しています。
　
　５年生のときに学習したミシンの使い方を生かして子どもたちは自分たちでどんどんぬい進めています。

　「どこをどう縫えばマチがつくのか」や「真っ直ぐに縫うためにはどうすればよいか」を考えながら一生懸命取り組んでいます。

1年生 心電図検査

5月から各種検診が始まっています。
本日は、1年生の心電図検査でした。