５年 算数 体積「1立方メートルづくり」

　今日は、1立方メートルづくりに取り組みました。

取り組む前に、どれくらいの大きさになるのかを予想して取り組みました。

教室や廊下の壁を利用して作りました。作った後には、グループのみんなで１立方メートルの中に入ってみました。

その後、教室やその周りの物や場所の長さを求め、体積、容積を求めました。

６年生 体育科 走り高跳び

　今日は第１回目の走り高跳びでした。

　まずは、はさみ跳びに慣れることと、自分に合う助走の長さを見つけることから始めています。明日は、何歩くらいが跳びやすいのかや踏切板がどの辺りにあるとよいのかを見つていきます。

6年生 音楽科

　リコーダーの音が聞こえる教室を覗いてみると、６年生の子どもたちが一生懸命練習に取り組んでいました。今は、「ラバーズコンチェルト」の演奏をパートに分かれて演奏しています。

6年生 国語科 帰り道

　２組では、「帰り道」を読んで考えたことをまとめ、交流しました。

　物語が１と２、律と周也それぞれの視点で書かれていることで、２人の思いがすれ違っていることに気付くことができ、２人の人物像にも迫ることができました。

　また、印象に残った場面を話し合っている子どもたちの中には、「天気雨がこの物語のキーポイント！」「ごめんねと言葉にしなくても気持ちが通じ合っているのはすごい」などしっかりと物語を読んで考えたことをまとめられちる子どもたちがたくさんいました。

くすのき 切り絵に挑戦

　図工の時間に切り絵に取り組みました。直線や曲線などカッターを使う練習をしたあと、こいのぼりの切り絵に挑戦しました。最初は少し緊張していたようですが、とても集中して取り組み、完成すると嬉しそうにしていました。

４年生 国語 白いぼうし

国語科「白いぼうし」の学習では、お話の中で「不思議だな。」と思ったことを見つけ、友達に伝えあいました。お互いに不思議だと思っているところが同じっだったり、違ったり、、、。いろいろな意見が出てきて楽しんで交流していました。

今年度初めての授業参観・懇談会・学校説明会

　今年度初めての授業参観・懇談会・学校説明会を行いました。　
　今日は２・４・６年でした。お忙しい中参観いただきましてありがとうございました。

　２年生は、「春がいっぱい」の学習でした。春だなと感じる言葉を考え、鳥、虫、植物、その他の4つのグループに分けました。子どもたちからはさくら、うぐいす、菜の花、入学式などの言葉が出てきました。
　
　４年生は、「なりきって書こう」の学習でした。ボール、ゲーム、目覚まし時計などなりきるものを一つ選び、えらんだものがどんなことを考えているか想像し、なりきって文章を書きました。そして書いた文章を読み合い、感想を伝えあいました。

　６年生は「体ほぐしの運動」の学習でした。「なかまと交流しながら体を動かして、体の調子を整えよう」というめあてで学習を進めました。新聞風船運びなど二人組やグループで行う運動をしました。

　次回の授業参観は5月23日です。多数の参観をお待ちしております。

４年生 図画工作 ゆめいろギャラリー ２

絵の具で作品をつくり終わった後、子どもが
「先生！床が絵の具で汚れているので拭いていいですか？」
と聞きに来てくれました。
とっても優しい素敵な様子が、子どもたちに広がり、
「廊下拭いてきます！」と次々と自分たちで汚れているところを
見つけて拭いてくれる姿が見られました。
見ていてとても気持ちが良かったです！

６年生 さんさん学習

　６年生のさんさん学習のテーマは「みんなでつくろう平和への誓い」です。

　修学旅行で訪れる広島の歴史や社会科で学習した平和主義についてさらにくわしく調べることを通して、これから平和な未来を築くために自分たちにできることを考えていきます。

　今日は第１回目のさんさん学習で、各クラスで「戦争ってどんなイメージ？」や「戦争中の人々のくらしは？」など、資料をもとに調べたり、自分たちで考えたりしました。

　これから、もっと自分たちで「平和」について考えたり、まわりの人にインタビューをしたりして学びを広げ、深めていきたいと思います。

くすのき 理科 天気と１日の気温

　理科の学習で天気と１日の気温の変化について学習しています。温度計の見方や記録の仕方について学習し、１時間ごとに気温を測りました。雨の日にも記録をとり、天気による気温の変化の違いがあるのかを調べます。