ビオトープに変化が！

4月下旬に再生したビオトープ。
再生当初にはわずかしかなかった蓮の葉（写真1枚目）が、着実に増えてきています。
自然の力って、すごいですね！

３年生 校外学習にむけて…

　いよいよ明日は、３年生になって初めての校外学習です。社会科の学習で、大文字山に登ります。

　今日は、校外学習に向けて、集会をしました。当日の流れや連絡事項など、いい姿勢できちんと聞くことができました。明日の天気はまだわかりませんが、「雨が降らないといいなぁ」と子どもたちが話していました。晴れることを祈るばかりです。

　３年生の皆さん、今日は早く寝て、明日に備えましょう☆

３年生 国語科「国語辞典を使おう」

　国語科では、国語辞典を使った学習が始まりました。まずは、国語辞典の使い方を学習した後、「バレエ」と「バレー」のどちらが先に出てくるのかなどの問題に挑戦しました。今後も国語辞典を使う機会をたくさん作っていきたいと思います。

３年生 理科「こん虫の体のつくり」

　理科では、昆虫の体のつくりについて学習しています。教科書を見て、体のつくりを整理しました。まとめた絵をもとに、「シオカラトンボや少量バッタは、頭・むね・はらに分かれていて、胸から６本の足が出ているので、昆虫や！」と話していました。
　予想と比べて少し違う子どももいましたが、予想をしてみることがとても大切だと思います。みんなの予想から、いい学びにつなげることができました。

３年生 社会科「京都市の様子」

　社会科「京都市の様子」の学習では、京都市の主要な場所に焦点を当てて調べ学習をしています。それぞれ、役割や目的をもって活動することができています。教科書や地図帳に加えて、タブレット端末も用いて調べています。

３年生 外国語活動「How are you? ごきげんいかが？」

3年生になって外国語活動が週1回の教科となりました。
子どもたちは昨年度までの知識を活かしながら、とても生き生きと学習に取り組んでいます。
「How are you? 」とジェスチャーつきで尋ねたり、「How are you?　○○さん？ 」と名前をつけて尋ねたりとよりよいコミュニケーションを取れるように工夫をしています。

間違うことを恐れずに、楽しんで話して、たくさん外国語を使ってほしいと思います。

３年生 国語科「こまを楽しむ」

　国語科「こまを楽しむ」の学習では、はじめ・なか・おわりの構成や、「問い」「答え」など、様々なことを学習しています。

　文章全体の構成や段落の構成を、全文シートを使って確認しました。２年生の時にも使ったことがあるようで、スムーズに活用することができていました。

今日の給食

今日の給食は「さけの塩こうじ焼き・小松菜と切干大根の煮びたし・みそ汁」でした。

さけの塩こうじ焼きは、鮭に塩こうじを３０分漬け込み、鉄板に並べて、スチームコンベクションオーブンで焼きました。
塩こうじにつけこむことで、鮭の身がふっくらとやわらかくなり、甘みやうま味が引き出されておいしくなります。

子どもたちは「ごはんによく合っておいしい！」「やわらかくておいしいな」という感想を聞かせてくれました。今日の給食もおいしくいただきました。

授業参観 ６年 「カスミと 携帯電話」

今年度2回目の授業参観を行いました。
６年生は、道徳「カスミと携帯電話」の学習をしました。
携帯電話を返したカスミの気持ちを考えることを通して、これまでの自分の生活習慣を見直し、節度を守って生活する大切さを考えました。

授業参観 ５年 「SNSによるコミュニケーショントラブル」

今年度2回目の授業参観を行いました。
４年生は、学活「SNSによるコミュニケーショントラブル」の学習をしました。
同じ言葉やスタンプでも、人によって感じ方や受け取り方が違うことに気付き、スマートフォンとのより良い付き合い方を考えました。