４年 図工「アートゲーム カメレオン」

　図工では，周りにあるものをよく見て色を作ったり模様を描いたりしてかくれんぼをさせる「アートゲーム」を行いました。子どもたちは，パレットで様々な色を混ぜて，本物に近づけるようにし工夫をしていました。黒板の一部にしたり，壁にしたり，中には，黒板の下においてチョークのようにしたり，コンセントのようにしたりしてしました。一人一人が，本物をよく見て，色を比べながら本物に近づけることを楽しんでいました。今後，絵の具を使用するときには，今回のことを生かして，自分の色を作れるようになってほしいと思っています。

４年 体育科「リレー」

　体育では，「リレー」の学習をしていました。クラスを６チームに分けて，２チームずつで速さを競います。「ねらい１」では，並び順を工夫して速さを競いました。「ねらい２」では，バトンパスに着目してバトンパスの工夫をしました。子どもたちからは，「声を出して（ハイっと言って）渡したらいい」とか，「前を向いたままバトンを受け取るといい」など，工夫している声が出ていました。試行錯誤しながら競うという，頭で考えたことを試して実践しながら学習を進めていけました。

４年 避難訓練

　５月１７日（火）に地震から火災が起こった場合を想定した避難訓練を行いました。非常ベルが鳴るまでの間に，地震の時の身の守り方，火災の時の身の守り方を復習しました。「おはしもて」の合言葉と共にしっかりと非難の仕方を覚えていました。頭でわかっていても，緊急時には恐怖で動くことができないこともあります。そこで，訓練がどれだけ大事なのかという話をし，真剣に取り組みました。非難の仕方を頭と体で覚えて，自分の身を守ることができる４年生で合ってほしいと思っています。

１年 図書室利用の様子

　１年生は，毎週月曜日に図書室に行き本を借りています。

　林先生に読み聞かせていただいているときには，しっかりと体を向けて聞くことができていました。また，本の貸し借りの時には，距離をとって並ぶこともできました。たくさん本に親しんで，読書が好きになってほしいと思います。

１年 算数科 「いくつといくつ」

　算数科「いつくといくつ」の学習では，１０までの数の合成・分解の学習をしています。

　今回は，１０がいくつといくつになるのか，おはじきゲームをして学びました。「入ったおはじきが４こで，入らなかったのが６こ。」といくつといくつで１０になるのかを学習することができました。

１年 生活科 「なかよしいっぱいだいさくせん」 その３

　学校探検の様子です。

１年 生活科 「なかよしいっぱいだいさくせん」 その２

　学校探検の様子です。校長室や職員室，給食室も見せてもらいました。

１年 生活科 「なかよしいっぱいだいさくせん」 その１

　２０日（金）に，生活科の学習で学校探検をしました。それぞれ行ってみたい教室や場所を選び，探検をしに行きました。

　それぞれの場所で，一番お気に入りのものを絵にかきました。どんな場所だったのかを，ほかのお友達に紹介してもらう予定です。どんな紹介になるのか，楽しみです。

５/１８ 新体力テスト ソフトボール投げ

　１８日（水）は新体力テストのソフトボール投げを行いました。２年生から６年生までのどの子どもも，少しでも自分の記録を伸ばせるように，力いっぱい投げることができました。

　コロナ禍で体を動かす機会は減っているかもしれませんが，今後，工夫して運動の機会を増やしていけるようにしていきたいです。

５/１７ もしものときのために…。避難訓練

　１７日（火）は避難訓練を分散して行いました。

　今回は，「地震が発生した後，理科室より出火」という設定での訓練でした。今年度になってはじめての訓練だったのですが，放送の音声を聞いて素早く机の下に避難し，出火後の避難では，火事のときの煙を想定して，低い姿勢や口をハンカチ等で覆って避難する児童の様子が見られました。

　運動場に集まってからは，校長先生から「いつ起こるか分からない地震や火事に対しては，まず情報をよく聞き，落ち着いて行動できることの大切さ」についてお話がありました。今後も引き続き，そのような意識をもてる子どもを目指して，指導していきます。