6年生・大掃除

　みんなでの教室の大掃除をしました。普段はきれいにできない場所も今日は時間をかけて掃除することができました。教室はピカピカ！年末の大掃除は気持ちがいいですね。お家でも頑張ってほしいです。

6年生・外国語の学習

　英語の時間に自分のなりたい職業について伝え合いました。職業を伝えるだけでなく理由を言ったり相手にWhy?と質問したりしながらやり取りをしました。「まだ就きたい職業がはっきりしないけれど今日友達と交流をしてみてパティシエになりたいかもと思いました。」などの感想がありました。

6年生・図工

　図工の時間に版画の学習をしています。彫刻刀の使い方の上手でしたが，刷る作業も自分たちで手際よく進めています。さすが6年生！この後は絵の具で裏から色付けをしていきます。

演劇鑑賞〜荒馬座〜

６年生の代表児童が，２・４・６年生の前で，太鼓の演奏を披露しました。
堂々とした姿に，終わった後の相手に伝わりやすい的確な感想，さすがでした。

感想の中にも，「和太鼓の演奏は，力強くとても体に響き，思わず体が揺れていました。」「演劇を通して，命の尊さ・感謝を知ることができました。」と，民舞から様々なことを学ぶ機会になりました。

6年生・演劇鑑賞前日準備

　荒馬座の公演の前日に長椅子やマットの設置，舞台や舞台袖の掃除を6年生で行いました。全校のみんなのための仕事をして役に立てるって嬉しいことですね。みんな積極的にテキパキと行動していました。頼もしい！

6年生・理科の学習

　理科の学習の様子です。「てこのはたらき」の学習で，実験用てこのうでが水平になってつり合うときのきまりを，条件を整えて調べました。「これでつり合うと思う」と予想を立てながら実験を進めていました。実験用てこのうでが水平になってつり合っているときは，左右のうでで，力の大きさ（おもりの重さ）×支点からのきょり（目盛りの数）が等しくなるということがこの学習でわかりました。学習問題について自分たちで調べて結果をまとめることができています。

6年生・書写の学習

　小筆を使って松尾芭蕉の俳句を書きました。用紙に対する文字の大きさ点画のつながりに気を付けて書くことを意識しました。みんな姿勢よく，集中して，ていねいな字を書くことができました。

6年生・GTEC Junior

1人1台タブレットを使って英語の検定を受けました。聞く・話す・読む・書くの４つ領域から出題されました。今の自分の英語力を試すいい機会になりました。結果は後日届きます。

6年生・てこのはたらき

　理科の学習では，「てこのはたらき」の単元に入りました。今日は実験器具を使い，５kgの重りを持ち上げました。活動では，重いものでも簡単に持ち上げられるてこの不思議を全員が体験できるようにする。てこのしくみを使うと楽に持ち上げられるときと重く感じるときとがあることに気付きました。今後できるだけ小さな力で重いものを持ち上げるには，どうすればよいのかを考えていきます。これからの学習が楽しみです。

6年生・係活動

　新しいメンバーになっての学級の係活動が始動し始めました。話し合いの時間には，様々なアイディアが飛び交い活動が活発に行われています。教室のドアにクイズを貼ったり，本棚に一言メモを添えたりと興味のそそるしかけがたくさん！学級のみんながより楽しんで学校生活を送るためにポスターやカード，アンケートを作成しています。これからの活動も楽しみです。