図画工作科「思い出をかたちに」

図画工作科の学習で，体育ＤＡＹで心に残ったことを立体に表しました。
「頑張って走ったから，５０ｍ走で走っているところにしよう。」「応援してもらって嬉しかったから，ゴールの近くで応援してくれている人も作ろう。」など，体育ＤＡＹを振り返りながら，熱心に粘土を形にしていました。
鑑賞の時には，「足が上がっていて，全力で走っている感じが伝わりました。」「応援している人が手をあげていて，一生懸命応援しているのがわかりました。」と，それぞれの作品の工夫を見付けていました。

全校体育ＤＡＹ

２年生は，５０ｍ走と，朱二っ子探検隊（障害物走）の２つの競技を行いました。
今までの練習の成果を出せるようにと，一生懸命取り組む姿が素敵でした。
１年生や６年生が走っている時には，頑張れという思いが伝わるように大きな声で応援することができました。

振り返りでは，「楽しかった！」「もっと走りたい！」と，満足した様子でした。特に６年生の活躍ぶりが印象に残ったようで，「６年生みたいに速く走れるようになりたい」「６年生みたいに責任をもって自分の仕事をできるようになりたい」「６年生みたいにテキパキ動けるようになりたい」というこれからの目標を持つことができた児童もいました。

全校体育DAYに向けて

　今日はあいにくの雨でしたが，体育館で全校体育DAYに向けて練習をしました。まずは列に並んで体操。しっかり自分の場所を覚えて素早く並ぶことができました。体操も一生懸命頑張っていました。
　全校体育DAYでは，子どもたちへの応援をよろしくお願いします。良いお天気になりますように！

だんだんだんボール

　先日は，段ボールを使って造形遊びをしました。グループの友だちと協力してお家を作ったり，トンネルを作ったり，楽しく活動していました。段ボールをきるときには，段ボールカッターを使いました。使い方のルールをしっかりと守り，安全に気を付けて道具を使うことができました。

応援練習

ぐんぐんタイムに，全校体育ＤＡＹの応援の練習を行いました。
６年生が丁寧に説明してくれたおかげで，楽しく練習を行うことができました。
１年生が精一杯力を出せるように，２年生のお兄さん・お姉さんとして，手拍子や声を揃えて応援しようと意気込んでいました。本番も応援係の６年生と共に元気に応援してほしいと思います。