4年 わたしたち作の帯やポップが図書館に！

大橋先生が「この本，図書館に置いてもいいかな。」と，声をかけてくれました。「ぼくのポップを？いいの？」みんなは照れ笑いです。今，何冊か図書館に置かれています。たくさんの朱二っ子が見てくれています。きっと手にとってくれる！読書の秋です。

4年 帯・ポップをつくりました

ノンフィクションの本に限定して読書を楽しんだのは初めての経験でしたが，「こんな村があるんだって。」「この人すごいよね。」と，実際の話はすごく興味深くよむことができました。そして，他の人にもぜひ読んでもらおうと，おすすめのノンフィクションの帯やポップを作りました。おすすめの本について交流もしたので，今は友達のおすすめをどんどん読み進めています。

4年 全校体育DAY 心ひとつに

初めての１００ｍ走，ハードル走，全力で頑張りました。本番の緊張の中，こけてしまった人も，みんな最後まで走り切ることができて素晴らしかったです。そして，中学年の部を共に頑張る3年生への応援の声も一生懸命でした。そして教室に戻り，6年生への応援の気持ちをいっぱい持って，もう一度運動場に出てきました。これまで，フレンドリーでも授業でもミニ作文でも，6年生の背中を見てきました。大好きな6年生への心は一つでした。「がーんーばーれー6年生！朱二校の6年生！」最後のリレーは会場全体を一つになりました。卒業まであと5か月。みんなも4年生はあと5か月。新しいかたちでも最後まで全力で楽しみましょう。保護者のみなさまも温かい声援をありがとうございました。

新しいかたちでも

　いよいよ明日は全校体育DAYです。今年はいつもとは違う形ですが，全力で取り組むことに変わりはありません。「新しいかたちでも　最後まで全力で楽しもう」のスローガンのもと4年生一人ひとりの活躍する姿を期待しています。

This is for …

　Unit5 Do you have a pen?の学習では，は組のお友達にプレゼントする筆箱の中身を考え，クラスの友達に紹介します。前時ではクラスの中で紹介をし合いましたが，今日はクラスを混ぜて紹介し合いました。違うクラスの友達との交流でも，自分の作った筆箱を見せながら，会話を楽しんでいる様子がとても印象的でした。Everyone, Nice talking!

相手のことを考えて…

外国語のUnit5では，文房具など学校で使うものでオリジナルの筆箱を作っています。今回は，は組のお友達にプレゼントをするので，渡す相手が好きなものの絵を描いたり，好きな色でぬったりしました。自分だけではなく，相手のことを考えて行動するのは大切ですね。

４年 ６年生ありがとう！！

新しい生活スタイルの中でもリーダーシップを発揮して頑張っている６年生に，１学期「幸せカード」を作ってプレゼントしました。そして，先日，そのお礼にと図画工作でつくったネームプレートをもってきてくれた６年生。一人ひとりの名前からデザインした，世界に一つだけのネームプレートでした。なかなか異学年との交流もできない中で，このような時間をもてたことがとても嬉しかったです。先輩とのやり取りを通して，人と人とのつながりを大切にしたいと，より一層思うようになりました。

４年 こんな人みつけた！

学校図書館では，感染予防のため，借りた本はすぐに貸し出さず，一定期間BOXに入れてから本棚にもどすようにしています。がしかし…何人もの人が返却した日には，BOXの本があふれそうになることも。そんな時に，進んで整とんをしてくれている人をみつけました。誰かのために何かできるってすてきです。ありがとう。

４年 理科の学習「雨水のゆくえ」

水は水面や地面などから蒸発して…どこにいったのでしょう。「ここにはあるの？」空気中にあるのかどうかを調べるために，校内のいろいろな場所を保冷剤を手に調べにいきました。結果は…ここにも！そこにも！あそこにも！あった！！！空気中の水蒸気は結露して再び水になって現れることも学習しました。

４年 ノンフィクションを読んで…帯・ポップ作り

大橋先生とノンフィクションの本についての学習をしました。ノンフィクションにもいろいろな種類があり，最初は伝記か歴史の本しか手に取っていなかったみんなは驚きました。そして，ちゃんとそのことが読書ノートに載っていることにも驚きました。それから本を選びなおしてみると…ジャンルもさまざまで，これからそれぞれが作る帯やポップを見るのが楽しみになりました。大橋先生には，さらに帯やポップを作るコツも伝授してもらい，構想がふくらんでくる４年生。さあ。がんばりましょう。