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最新更新日：2024/05/10 |
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学習相談日 ２回目！！ い組もろ組も，和気あいあいと楽しい時間を過ごしました。 「おはようございます！！」っていいな。 みんなで勉強するっていいな。 みんなで遊ぶっていいな。 今日は図書館で本の貸し借りをし，個人の課題に取り組み，みんなで「中当て」をして過ごしました。 ５月２８日（木）と２９日（金）は登校日です。会える日を楽しみに待っています。 ぐんぐん育っています！！ このしょく物は何でしょう？？？ ヒマワリ？ ホウセンカ？ ダイズ？ オクラ？ ３年生のみんなは，どの種を育てましたか。そしてどんな風に育っていますか？おうちでうえた人は，よく観察し，愛情をもってそだててあげましょう。 おうちで育てていない人は学校に来たら，花壇をのぞいてください。先生たちが大切に育てているので，一緒に育てましょう！！ 正解は・・・ダイズです！！ みんな，おひさしぶり！！
「おはようございます！！」・「お久しぶりです！！」
と，マスク越しに聞こえたあいさつは，とても心に染み入りました。 今日の学習相談日には，久々の笑顔が溢れ，笑い声が響きました。 １時間の短い時間でしたが，個人の課題をしたり図書館に本を借りに行ったり，みんなで大縄をしたり・・・ あっという間の時間を大切に使いました。 最後は「今日会えなかったみんなも元気かな？」と，次に会える日を楽しみにしてさようならをしました。 次の学習相談日は５月２６日（火）です。みんなに会える日を楽しみにしています。  課題の受け渡し，ありがとうございました！！  ☆自主学習ノート１ページ分，「しりとり」をがんばった子。 ☆ローマ字ノートをていねいな字で，一生懸命取り組んだ子。 ☆「たねのかんさつ」カードで，じっくりたねをかんさつした子。 ☆音読発表会で，気持ちをこめておうちの人に発表した子。 ☆興味のある「きのこ」や「とり」，「くま」や「パンダ」について調べ学習をした子。 ☆手縫いでマスクを作ったり，ミシンで雑巾を作った子。 ☆地図記号をたくさん調べた子。 ☆家で育てた植物や生き物を観察して，カードやノートにまとめた子。 一人一人ががんばっていることを知ることができて，とても嬉しいです！！ この調子で，次会える日までがんばろうね！！ 理科の学習  明日の理科の学習は「たねのかんさつ」です。４つのたねから２つえらんでかんさつしましょう。お家にあいているうえ木ばちがあれば，まいてみてもいいですね。先生たちは学校の畑にまきました。めが出るのが楽しみです。 右の写真には何がうつっているでしょう？よう虫がうつっています。何のよう虫かな？これからの理科で学習していきます。育て始めて１２日。とても大きくなっています。 ＊昨日の計算ドリルのページ数が５のまちがいでした。申し訳ありません。 ３年生 国語の課題について 《３》 きつつきの商売 【プリント（３）】 ＊学習よていひょうには【プリント（３）】と書いていましたが，プリント（２）の左半分のことです。 「きつつきの商売」の３の場面を，自分で考えてみましょう。 （教科書P.26〜28を読んで取り組みましょう。） ３年生 国語の課題について 《２》 きつつきの商売 【プリント（２）】 １か２のどちらかの場面をえらんで，おうちの人にはっぴょうしよう。 （おうちの人からはっぴょうのかんそうを書いてもらいましょう） （教科書P.26~28を読んで取り組みましょう。） ３年生 国語の課題について 《１》 きつつきの商売 【プリント（１）】 プリントの上のれいを見て，「２の場面」のないようをひょうにまとめましょう。 （教科書P.26~28を読んで取り組みましょう。） 素敵な歌 今日は音楽の中澤先生が，５年生で学習する「ビリーブ」という歌を練習されていたので，一緒に歌わせてもらいました。 ♪〜たとえば きみが きずついて くじけそうに なったときは かならず ぼくが そばにいて ささえてあげるよ そのかたを〜♪ 聞いたことはありますか？素敵な歌ですね。姿勢よく，力を入れすぎずにリラックスして歌うとよい声が出るそうです。みなさんもお家で，みなさんの好きな歌を歌ってみてください。 ☆先生からの宅急便☆  みなさんが規則正しく、元気に過ごせるように考えて作りました！！ 早くみんなと一緒に勉強できる日が楽しみです！！！ |
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