１年のまとめをしたよ

今日は，修了式の後，友達の前で今年度１年間でがんばったことを発表しました。
「鍵盤を吹けるようになってうれしい」「友達と大縄跳びができて跳べるようになった」「そうじと朝マラソンを頑張りました」「長期宿泊学習に参加できたことが一番の思い出」「前転ができるようになった」と一人一人自信を持って発表していました。
この１年間，少し難しいなぁと思うこともそれぞれにあったけれど，そういう時こそ踏ん張って少し挑戦してみようという気持ちでやってみたらできるようになってとっても嬉しかったねと振り返りをしました。

卒業おめでとうございます

晴れ晴れとした天気の良い日，卒業式を迎えることができました。
少し緊張しながらも，今まで積み上げてきたことを生かし，立派に卒業して小学校を旅立っていきました。
はぐみの友達や先生からのメッセージを受け取って，はにかんだ表情で見ている様子が印象的でした。
中学生になっても，応援しています。

最後は，大好きな足湯！

は組のみんなが最近，お気に入りの足湯。
学校の中庭にあるグレープフルーツの木から，6年生が棒でつつき，他の子供たちは，落ちてきたグレープフルーツを拾いました。
自分たちで取ったグレープフルーツで足湯をしました。
とても気持ちよさそうに，のんびり足湯に浸かっていました。

6年生の友達と！

３月４日（水）の３時間目に６年生の友達が好きな遊びをみんなでしました。
みんなができるＵＮＯとばばぬきです。
みんな自分が一番になろうと，考えながらカードゲームをしました。
笑顔いっぱいのは組でした。

2月の誕生日の友達をお祝いしたよ！

2月生まれの友達をお祝いするお誕生日会をしました。
「ハッピーバースデー」の歌をみんなで歌い，2月生まれの友達が好きな遊び「ＵＮＯ」と「ばばぬき」をしました。
子供たちは，誕生日の友達に対して「誕生日おめでとう！」と言いながら，自分たちが作ったメッセージカードを手渡しました。
メッセージカードをもらった子供は「ありがとう！」と笑顔で返事をしていました。
みんなで仲良く遊んで，楽しい時間を過ごしました。

コマツナを茹でて，食べたよ！

朝に収穫したコマツナをお鍋で茹でて，その後，包丁で切って，お醤油と鰹節で和えて食べました。
コンロの火のつけ方や包丁の握り方などを学習し，自分たちで調理しようと子供たちは積極的な姿勢で授業に取り組んでいました。
野菜の苦手な子供がコマツナを食べてみると「おいしい！！」とおかわりをしていました。他の子供たちも「おいしい！」「しゃきしゃきしてる」と笑顔いっぱいに友達と話をしながら，自分たちが育てたコマツナを味わっていました。

6年生の卒業をお祝いする会がありました。

2月25日（火）の午前中に中京支部の育成学級の子供たちが本校に来て，6年生の卒業をお祝いする会をしました。
中京支部で一緒に合同運動会や合同作品づくりなどで活動した友達と再会して，いろいろ話している姿や一緒に遊ぶ姿が見られました。
6年生の卒業をお祝いする会では，6年生の友達にプレゼントを渡したり，じゃんけんれっしゃで遊んだり，「ありがとうの花」をみんなでうたったりしました。
中京支部の育成学級のみんなの笑顔が体育館中にあふれていました。

コマツナを収穫したよ！

今日の朝に，は組の畑で育てていたコマツナを収穫しました。
畑にたくさんできて，子供たちは「どれだけ収穫したらいいの？」と笑いながら，つぶやいていました。
たくさんできたので，おすそ分けに，朱二校で飼っているウサギさんにもプレゼントしました。
うさぎさんたちがモグモグおいしそうに，コマツナを食べているのを子供たちは見て，「こんなにおいしいんだったら，5時間目が楽しみだな」と言っていました。
5時間目にコマツナを調理して食べるので，どんな味がするのか楽しみですね。

小さな巨匠展を見に行ったよ！

小さな巨匠展が2月20日（木）〜23日（日）までの間，堀川御池ギャラリーで開催されています。
中京支部の育成学級の友達と作った合同作品や個人作品が展示してあります。
また，別の支部の子供たちの作品や中学生の作品もありました。

子供たちは「お気に入りの作品を見つける」という目標を持ちながら館内を見て回りました。
は組の子供たちは，それぞれ気に入った作品を見つけて，「作ってみたい」「窓が気に入った」「このケーキおいしそう」「うどんがリアル」などを友達に伝えました。
是非，みなさんも見に行ってみてください。

ＡＬＴのアマダラ先生が教室にきたよ！

2月18日（水）の５時間目にＡＬＴのアマダラ先生がは組の教室に来てくれました！
子供たちは，アマダラ先生が教室にはいってくると元気よく”Hello!”と挨拶をしていました。
「地下100かいだて」の絵本や動物カードゲームをして，アマダラ先生と英語で学習しました。
最後，子供たちはアマダラ先生とハイタッチをして，「また，来てね」とアマダラ先生にお願いしていました。
また，アマダラ先生と学習したいですね。