５年生スチューデントシティ学習（10） 3日

　全てのピリオドが終わり，第3回の全体ミーティングです。各ブースの代表者が，今日の売り上げと仕事の様子を話しました。仕事をして気づいたことを素直に表現できていたのがよかったと思います。
　1日仕事をして「楽しかったけれど疲れました」という思いをもったようでした。また，挨拶や感謝の言葉を素直に表現できる大切さも感じたようです。この学習で学んだことを今後の学校生活にも生かしてほしいと思います。

５年生スチューデントシティ学習（９） ３日

　第３ピリオドになると，お客役の動きも活発です。働いて得たお金で，上手にほしいものを買っていきます。残った小銭は，区役所に寄付しました。

５年生スチューデントシティ学習（８） ３日

　第３ピリオドになると，子どもたちの動きが活発になります。上賀茂小学校の子どもたちともすっかり打ち解けた感じで生き生きと活動していました。

５年生スチューデントシティ学習（７） ３日

　第２ピリオドの途中に，各ブースの店長，マネージャー等の代表者が集まって代表者会議を行いました。代表者会議では，第１ピリオドを終えて，自分たちが気付いた課題を出し合い，その改善策を代表者で相談します。相談して決まったことを各ブースで伝え，次のピリオドで生かしていきます。

５年生スチューデントシティ学習（６） ３日

　いよいよ第１ピリオドの始まりです。第３ピリオドまであります。
　ショッピングする児童と仕事をする児童が交代しながら学習を進めます。はじめは，動きも応対もぎこちない感じですが，一生懸命に自分の役割を果たそうと頑張っていました。

５年生スチューデントシティ学習（５） ３日

　社内会議の様子です。それぞれのブースのユニフォームを着て，間もなく開店です。

５年生スチューデントシティ学習（４） ３日

　社内会議の様子です。自分たちの仕事の内容や役割を確認して，その後，開店の準備をしています。

５年生スチューデントシティ学習（３） ３日

　第１回社内会議の様子です。緊張した様子で，話を聞いています。

５年生スチューデントシティ学習（２） ３日

　全体ミーティングが終わった後，各ブースで社内会議が行われ，自己紹介や仕事の内容と進め方の説明を聞きました。

５年生スチューデントシティ学習（１） ３日

　３日（火），５年生は生き方探究館でのスチューデントシティ学習に取り組みました。
全体ミーティングで担当の先生の話を聞いた後，各ブース（店舗）の店長や支店長の紹介がありました。朱二校と上賀茂校の二校から選ばれた児童が，意気込みをみんなの前で話しました。緊張しながらもしっかりと話ができていました。