国語「仕事のくふう、みつけたよ」

国語の学習で1人ひとつ興味がある仕事を選び、その仕事について特に何をみんなに伝えたいかを考え、報告書を書きました。
その報告書を「い組とろ組で交流したい」という子どもたちの声があり、他学級の友達と報告書を読み合いました。「自分の選んだ仕事だけでなくほかの仕事についても詳しく知れた」「同じ仕事を選んでいても、伝えたいことに違いがあった」など交流を通して気が付いたことがたくさんあったようです。

３年 社会見学「スーパーマーケット」３

バックヤードも案内してくださいました。
大型の冷蔵庫や冷凍庫、野菜やフルーツを切るところ、お惣菜を作っているところをたくさん見させていただき、普段は目にすることができない光景に子どもたちは興味津々の様子でした。
社会見学を通して学んだことを、これからの学習で生かしていきたいです。

３年 社会見学「スーパーマーケット」２

「かぼちゃはどうして切ったものを売っているのか」「どのような順番で商品を置いているのか」など普段子どもたちが何気なく見ている売り場にも多くの工夫があることをお店の方が説明してくださいました。
また、魚売り場ではその場で魚をさばいてくださり、子どもたちは「すごい」「初めて見た」など思い思いの反応をして、新しい発見があることに嬉しそうな表情を浮かべていました。

3年 社会見学「スーパーマーケット」

社会見学でスーパーマーケットに行きました。
出発前には「安全に」「お店の方への感謝の気持ちを忘れない」ということを学年で話しました。子どもたちは、「どんな新しい発見があるかな」とワクワクした表情を浮かべながら、社会見学へ出発しました。

3年 「ホウセンカ」の成長

5月に種まきをしたホウセンカの花が咲きました。子どもたちは、「ピンク色の花が咲いた」「紫の花もあった」ととても嬉しそうな表情を浮かべていました。これからも毎日水やりを行い、植物の成長を見ていきたいです。

3年 硬筆の学習

硬筆の学習では、文字の「とめ」「はね」「はらい」に気を付けながら3つの俳句を書きました。集中してお手本を見ながら丁寧に一字一字を書いている姿が見られました。

3年 選書会

選書会では、図書館においてほしい本を一人1冊選びました。表紙を見て気になった本を手に取り、内容を見ながらお気に入りの1冊を見つけることができました。これからも色々な本との出会いを大切にしてほしいです。

3年 図画工作「動いて楽しい わりピンワールド」

図画工作の学習でわりピンを使った作品作りに取り組んでいます。わりピンを使って動く仕組みを利用し、表現したいものが思ったように動くかを考えながら作っています。子どもたちは、思い通りに動かせた時とてもうれしそうでした。

3年 「ヒマワリ」と「ホウセンカ」

理科の学習で5月に種まきをしたヒマワリとホウセンカは、毎日子どもたちが責任を持って水やりを行い、元気に育っています。

3年 理科「ゴムの力のはたらき」

理科の学習で「ゴムの力のはたらき」について学習しました。ゴムを伸ばす長さを5ｃｍ、10ｃｍ、15ｃｍと変えて車が進む距離が変化していくことを楽しみながら学ぶ姿が見られました。