は組のともだちと楽しく過ごしました。

２７日の５時間目，１・２年生と，は組の交流をしました。
カンガルーやいちご，みかんに扮したは組の友だちと，歌ったり踊ったりして，楽しく遊びました。
最後に，は組の先生から，は組の友だちのことなど，お話を聞きました。１・２年生の子どもたちは，これまで以上には組の友だちのことを好きになりました。

プラークテストをしました。

２８日，プラークテストをしました。真っ赤に染まった歯を見て，「うわ，赤い！」「歯みがきしたのに，こんなに磨き残しがあるんや」といろんな声が聞こえました。
最後は歯ブラシでていねいに磨き，きれいになりました。７月１日は歯磨き指導です。プラークテストの結果を生かして，正しい歯みがきの仕方を身につけてほしいと思います。

ろ組 食の学習

今回は，体をつくる栄養素「赤の食べ物」について，学習しました。毎日の給食には，「赤の食べ物」がたくさん入っています。子どもたちは，身近な給食から「赤の食べ物」を見つけ，体をつくるだけではなく，体の抵抗力が強くなることを学びました。

ザリガニつり！

２２日（水），は組・１・２年で広沢の池に「ザリガニつり」に行きました。
昨年はあまり釣れなかったので，今年はどうかと心配でしたが，釣り始めるとすぐにかかりました！
その後，「釣れた！」「やった！」の喜びの声が広沢の池に響きました。

その後，お昼を食べて，もう一度チャレンジしました。
地元の方ともふれ合ったりして，とても楽しいザリガニつりでした。

２年い組研究授業「算数・かくれた数はいくつ」

２１日（火）５校時，２年い組で算数の研究授業をしました。テープ図を使って演算決定をしました。問題文の順番に合わせてテープ図を描いています。授業では，なぜそのような計算になったのか，テープ図を使って友だちに説明していました。「テープ図を使うと，とても考えやすい」と子どもたちは授業にとても満足していました。

読書郵便

読書週間の取組の一つに「読書郵便」があります。自分のお気に入りの本の紹介をはがきに書き，となりのクラスの友だちに渡します。「読んでくれるといいなあ」とつぶやきながら書いている子もいました。

元気に学習しています。

ある日の授業の風景です。みんな，元気に学習しています。

話し合い活動を頑張っています。

2年生になり、学級活動でも話し合いを始めています。
司会や書記などの議長団を中心にして、決めていきます。
どの子も手を挙げ、意見を堂々と話しあっています。

算数「かくれた数はいくつ」

数図ブロックを並べて考えるよりも，テープ図を描いて考えることの良さを，この単元で学んでいます。

図工「おはなしロボット」

空き箱や空き容器を材料に，「おはなしロボット」の制作を始めました。みんな思い思いにロボットを作っています。