2年 鉄棒遊び

体育の学習で鉄棒に取り組んでいます。
二人組のペアになり，技の回数を数えたり，技を教え合ったりしながら活動しています。
新しい技ができるようになって喜んでいる子もいました。

自分の顔を描きました

図画工作科の学習で，自分の顔をクレバスを使って描きました。
学年目標の「きらきら」にちなみ，星形の台紙を使いました。
「自分の顔の形は丸かな。長細いかな。」「笑っているようにするには，どんな目にしようかな。」と一生懸命考えながら仕上げていました。
「髪はクレパスの黒とは違うな。」と色の違いに気づき，黒と茶色を混ぜて使う工夫をする姿も見られました。
丁寧に色を塗りこみ，思いのこもった作品になりました。

４年 体育「体ほぐしの運動」

　体育の時間に，フープを使って体ほぐしの運動を行いました。

　腰でフープを回すことに挑戦しました。うまく回すのは難しい様子でしたが，何度もチャレンジするうちに少しずつ回せるようになってきた人もいました。

　二人組になってフープを転がしたり，フープが倒れる前に取りに行ったりしました。

　体をしっかり動かすことができました。

1年 どうぞよろしく

国語の学習です。
自分の名前と好きなものを書いたカードを交換し合う，「どうぞよろしくね」の会をしました。
「名前と好きなもの以外に，伝えたいことはある？」と尋ねると，「これからいっぱい一緒にあそぼうね。」「なかよくしようね。」「よろしくね。」など，伝えたいメッセージがたくさん出てきました。
相手から言ってもらった一言に，「ありがとう。」「よろしくね。」と嬉しそうに返している姿が印象的でした。

４年 理科「天気と気温」

　理科の学習で，天気と気温の変化について学習しています。

　気温のはかり方を学習した後，晴れの日と，曇りや雨の日の気温の変化を調べることになりました。
　結果は子どもたちの予想通りだったでしょうか。
　また，ご家庭でお話を聞いてあげてください。

1年 ひもひもねんど

図工で「ひもひもねんど」の学習をしました。
粘土板の上で転がしたり，手の平をすり合わせたりして，ひも状の粘土をたくさんつくると・・・
「へびみたい。」
「ペロペロキャンディにもなりそう。」
とさまざまなアイデアが浮かんできた子どもたち。
イメージを膨らませて，思い思いのものをつくっていました。

１年 おいしいきゅうしょく

中間休みが終わったら，「おなかすいた。きょうのきゅうしょくなにかな？」と楽しみにしています。苦手な物があっても頑張って食べています。お箸を上手に使って，お皿もピカピカ‼さすが１年生です。

学校の歴史

学校沿革史２

学校沿革史

学校沿革史

学校経営方針

令和4年度学校経営方針