6年生・座右の銘

　国語の時間に座右の銘を決めて自分の経験と結びつく話や，今後大切にしていきたいことについて話し合いをしました。みんなそれぞれ大切にしたいことが違って，さらに考えを深めることができました。みんなのふり返りからは「やはり大切な人から言われた言葉は大切なんだなと思った」や「みんなが大事にしたい言葉はどれも納得のいくものばかりだった」などの感想がみられました。

1年 大切に育てたアサガオで……

現在1年生は，大切に育てていたアサガオを使ってリース作りをしています。
抜いたアサガオを輪っかにして固定した後は，秋を感じるもので飾り付けをする予定です。
「簡単にちぎれないくらい丈夫だね」「種がたくさん出てきた！」等々，子どもたちは新しい発見をしながら制作中です。
どんなリースになるか，完成が楽しみですね。

【5年生】学習発表会リハーサル【総合】

11日（水）に行う学習発表会のリハーサルを行いました。本番と同じように発表したり，質問に答えたりする中で改善点を見い出していて，本番への意気込みが感じられるリハーサルになりました。
明日は，いよいよ本番です。お便りでお知らせしました通り，い組は多目的室，ろ組は体育館にて15：30から開始します。後半グループの発表は15：50からの予定です。是非ご参観いただき，子供たちに質問や感想を伝えてあげてください。

図画工作科「つないでつるして」

図画工作科の「つないでつるして」の学習を行いました。
新聞紙を適当な大きさに切り，つないだりつるしたりして造形遊びをしました。
細く切った新聞紙を輪にしてつないだり，新聞紙をそのままつるして屋根のようにしたり，思い思いのつなぎ方やつるし方をしていて，発想が面白かったです。

中間休みの遊び

中間休みは，いい天気でした。
たくさんの児童が外遊びをしていました。
担任も縄跳びをしたりドッジボールをしたり，そして鬼ごっこをしたりして走り回っていました。

表現運動

　一曲通して踊ることができ，次はグループごとに振付けを考えています。時間差で動いたり，知っているダンスからアレンジを加えて考えたりと個性豊かな振付けをしていて次の時間の発表が楽しみです。

４年 表現運動がんばっています

いつもは担任が指導している体育の学習ですが，表現運動は「民謡の踊り　鳴子」は４い担任が，「四季の創作ダンス」は４ろ担任が，それぞれ指導しています。ですので，今は体育の時間は隣の学級担任のもとへ。今日，４いのみんなは多目的室で「冬」をイメージしたダンスを創作して表現しました。「寒い風がふいている様子」「雪がちらついている感じ」など，それぞれ工夫して表現していました。チームワークもばっちりです。

学習発表会のめくり作り

１１月６日（金），生活単元学習の時間に，学習発表会のめくりを作りました。文字を書いたり，色を着けたりと仕事を分担して作りました。文字は，書写の学習を生かして筆で書くことにしました。お手本はありませんでしたが指導者と一緒に字の形や大きさに気をつけて書きました。みんな力強い字で書くことができました。色もクーピーで一部分をぬり，文字を引き立てられました。学習発表会の時にはぜひめくりにも注目してください。

４年 学習発表会にむけて

今日は，学習発表会に向けて，お互いのクラスの発表を聞きあう時間にしました。みんな友達の発表に興味津々でしたが，特に同じパラ競技を選んだ友達の発表には「自分と比べてみてどうだろう。」と，より真剣な顔つきになっていました。いくつかの競技のプレゼンを見て，「見たい！という気持ちになったのはどれかな？」と，話し合いました。来週は，おうちの人の「見たい！」を引き出すことができるでしょうか。ぜひ多数お越しください。

芽がでました

１１月６日（金），１０月の終わりに秋冬に育てるために種をまいた「だいこん」「にんじん」「せいようふだん草」の観察をしました。どれも小さな芽を出していました。とても小さな芽なので児童は驚いていました。カメラの担当の児童が写真を撮っていたのですが，小さすぎてきれいに写すのが難しかったようです。この小さな芽がしっかり育つように水やりを毎日することを確認しました。