6年生・委員会掲示板

　6年生が主体的に取り組んで委員会掲示板の掲示物を作成しています。内容も自分たちで考えて各委員会から伝えたいことを発信しています。クイズ形式にしたり活動の紹介をしたり，新聞やポスターで表現したりと委員会それぞれで形が違って見ごたえがあります。

1年 リース作成中！

1年生の生活科の学習では，秋を感じるものを見つけてリースに飾り付けをしています。
「黄色の葉っぱで色を揃えたいな」「アサガオの種が取れたから飾りにしよう！」等々，それぞれが自分の思うように飾り付けを楽しんでいます。
作ったリースは後日家庭に持ち帰る予定ですので，こだわりのポイントなどをぜひ聞いてみてくださいね。

国語 よりよい学校生活のために

国語の学習では，よりよい学校生活を送るためにみんなで話し合いたいテーマを考え，グループで話し合いをしています。今回の議題は「授業と授業の間の５分間の有意義な過ごし方について」でした。お互いの意見について質問をしたり，グループで条件を決めて話し合いをまとめたりするなど，一人一人が積極的に話し合いに参加する姿が印象的でした。話し合いをよりよいものにしようと，お互いの意見に耳を傾けながら協力的に話し合いを進めることができていた５年生。さすがです。

３年生 明日は学習発表会です！！

明日，１１月１８日（水）は３年生の学習発表会です。


３年生は，「ずいきまつりのすてき」について調べ，明日いよいよ発表します。

今年は残念ながら実際にずいきみこしを見に行くことはできませんでしたが，「来年は，ぜひずいきまつりに行きたい！！」と思う子どもたちが増えました。


みんなで調べ，たくさんたくさん話し合ってきました。

また，どんな風に伝えると，聞いている人が分かりやすく楽しめるか考えました。


１１月１８日（水）　い組　多目的室　　ろ組　体育館

　　　　　　　　　　前半グループ　１：３０〜

　　　　　　　　　　後半グループ　１：５０〜　　です。

子どもたちのがんばる様子を見に来てあげてください。お待ちしております。　　

３年生 理科 太陽の光

太陽の光はどのように進むのかな？

身の回りにある不思議をどんどん調べる理科の実験。

とても楽しそうな３年生です。

予想したことが実験で分かると嬉しそうです！！

学習発表会ありがとうございました！２

　い組は多目的室，ろ組は体育館でした。どちらのクラスも，お家の方の温かい言葉かけと，子供たちと目線を合わせ，楽しそうに遊んでいただいていたことが印象的でした。ありがとうございました。

学習発表会ありがとうございました！

　今日は，2年生の学習発表会でした。生活科の「あそんでためしてくふうして」の学習で，がらくたを使っておもちゃ作りをしました。グループの友だちと協力して，一生懸命作ったおもちゃでお家の方と一緒に遊べて，子供たちはとっても嬉しそうでした。ご参観いただきありがとうございました。ぜひ，子供たちへの感想もお寄せください。よろしくお願いします。

【５年生】自分の歩幅から歩いた距離を求めよう【算数】

　算数「平均とその利用」の学習で，平均を使って歩幅を求める方法を考えました。１歩の歩幅が分かれば「歩幅×歩数」で距離が求められます。１歩の歩幅には誤差があることから，１０歩ずつ５回歩いた距離の平均から１歩の歩幅を求めるようにしました。
　子供たちは，１００ｍトラックの１周の距離を「歩幅×歩数」で求め，きちんと１００ｍに近い数値が出ることに驚くとともに，平均のよさを感じていました。

6年生・学習発表会

　防災について調べてきたことを発表し合いました。地域に住む防災寺子屋の太田さんに教えて頂いたことや防災まち歩きで発見したこと，さらに自分たちで調べたことをプレゼンしました。今日はクラスのみんなに向けて発表をしましたが，今後5年生にも発信をしていけたらと思っています。今日はみんなの発表を聞いて防災意識を高めることができました。

学習発表会

　今日は学習発表会でした。パラリンピックの競技について調べ，発表する内容やどんな写真を使って話すかなど，すべて自分自身で考えました。本番までに何度も言う練習をし，クイズの紙や小物を準備することでより競技の魅力が伝わるように考えてきました。本番も自信をもって発表している姿を見て，この学習の間に大きく成長したと感じました。4年生のみんなよくがんばりました。