1年 演劇鑑賞の様子

１２月９日（水），学校行事の演劇鑑賞の時間には，『祭り』をテーマにアイヌや沖縄の伝統的な踊りや曲・楽器などに親しみました。
演劇の最中には，最前列に座っていた１年生に近づいてきたシーサーが，厄を食べるために噛みつく場面もありました。
「太鼓の音が体にも響いてきた！」「病気や悪いものを食べてもらえて嬉しかった！」等々，教室に戻ってきてからも子どもたちは大喜びでした。
これからもみんなで，色々な経験をしていきましょうね。

冬の飾り作り

１２月８日（火），生活単元学習で「冬休みの飾り」を作りました。雪だるまやクリスマスツリーなどそれぞれの課題をもとに取り組みました。はさみなどの道具をうまく使って切るために，クリスマスツリーの木のぎざぎざの部分を切ったり，雪だるま用の円を切ったりしました。また，指先で細かいものをつまみ，力の入れ方を工夫する練習として立体のツリーに飾りを付けました。のりのつけ方や貼り方も量を調節してつける練習をしました。練習することを意識していましたが，児童は，冬の飾りを楽しんで作っていました。雪だるまの顔を書いて名前を付けたり，ツリーに貼る飾りと貼る位置を考えてみたりしていました。まだ，全部できていませんが，仕上がったら，教室を飾るのが楽しみです。

1年 とびばこあそび に挑戦中！

現在，1年生の体育の学習では「とびばこあそび」に取り組んでいます。
跳び箱やマットの準備も自分たちで行っており，安全に活動できるように一人一人が頑張っています。
踏み越し跳びや飛び乗り等，基本的な動きから練習していますが，子どもたちはやる気満々！
「もっとたくさん跳びたい！」「高い跳び箱も跳んでみたいな」と，顔を輝かせています。

6年生・理科の学習

　理科の学習の様子です。「てこのはたらき」の学習で，実験用てこのうでが水平になってつり合うときのきまりを，条件を整えて調べました。「これでつり合うと思う」と予想を立てながら実験を進めていました。実験用てこのうでが水平になってつり合っているときは，左右のうでで，力の大きさ（おもりの重さ）×支点からのきょり（目盛りの数）が等しくなるということがこの学習でわかりました。学習問題について自分たちで調べて結果をまとめることができています。

４年 体育「跳び箱運動」

今日から跳び箱運動が始まりました。「久しぶりやし怖い。」と話していた子も，友達と練習をしているうちに「あ！跳べた！！」初回は高さに挑戦のねらいで活動しましたが，自分の力に合わせて真剣に取り組んでいました。感心したのは「安全確認がきちんとできたら，次の人への合図をしましょう。」と話した時の頼もしい返事です。「大丈夫です！」そして，手をしっかりあげて「ＯＫです！」と合図を出すみんな。素晴らしかったです。あと５時間，ねらいにそって安全に楽しく活動できるよう，頑張りましょう。

あいさつ月間のめあて

１２月7日（月），あいさつ月間のめあての話し合いをしました。あいさつ月間はプロジェクト委員会の取り組みです。まず，あいさつできているか振り返りました。「地域の人」「見守り隊の人」「校長先生」など朝の登校時のあいさつの相手や友達とのあいさつの様子を児童は発表しました。また，どんなふうにあいさつするといいのか話し合いました。「優しい声」「元気のいい声」「相手の目を見て言う」など意見が出ました。そのことをふまえて，は組のあいさつのめあてについてロールプレイを入れながら考えました。そして，「こころをこめて　あいさつをする　ポカポカ　いいね!!」にきまりました。しっかりできるように取り組んでいきたいと思います。

４年 Ｈａｐｐｙ Ｂｏｏｋ週間の取組（教室Ver)

先週はハッピーブック週間でした。たくさんの本に触れた１週間となりました。ヨムヨムさん，楽読委員会のお兄さんお姉さん，ありがとうございました。そして，教室でも係活動で取り組みました。一部紹介します。
「本リレー」自分のおすすめの本を友達が読んで，それを次の友達が読んで…付箋を貼りながらリレー形式でつないでいきました。
「本クイズ」その本を読んだ人は答えが分かる！というクイズを掲示して，みんなが楽しめるようにしていました。どちらも今週も継続中の取組です。
この勢いのまま，１００冊達成の人は増えそうです。

Happy Ｂｏｏｋ週間 読み聞かせ

１２月２日（水），Happy Book週間の取り組みの一つとして，楽読委員会（図書委員会）の読み聞かせのビデオを視聴しました。読み聞かせをしてくれたのは，は組の児童にとって身近な児童でした。児童たちは，読み聞かせを集中して視聴し，視聴後に感想を話し合いました。身近な児童が読み聞かせをしてくれたので「（よんでくれた二人の）息がぴったりだった。」「委員会の人がよんでくれてよかった。」など，本の内容とは別に，委員会の児童の様子についてもしっかり感想が言えました。感想を話し合った後，みんなでお礼のメッセージカードを書きました。素敵な読み聞かせでよかったです。

Happy Book週間 クイズラリー

１２月１日（火），Happy Book週間のクイズラリーをしました。解答用紙をもってクイズを探して校舎を回りました。クイズを見つけるとみんなで問題を読み，クイズに答えていました。このクイズラリーで，は組の児童は，クイズの答えを見つけることを意識して説明の文章を読んでいました。説明の文章を読むとクイズの答えがわかります。一生懸命読んで，その中に書いてある答えを見つけていました。教室での学習の中でも，知りたいことを知るための読書を今後も取り組んでいきたいと思います。

1年 Happy Book 週間！

11月30日（月）からの一週間は Happy Book 週間 ということで，1年生もたくさん本に親しみました。
ヨムヨムさんや高学年のお兄さん・お姉さんの映像の読み聞かせを，とても静かに集中して聞くことができていました。
また，読書100冊を達成した人も随分と増えてきました。
この調子で，たくさん本を読みましょうね。