黙々とぞうきん干し

教室がきっちりとなっているか確認に行くとき
水音が聞こえてきました。
水が出しっぱなしなのかと思って見に行くと
一人の女の子が黙々とぞうきんを洗っていました。
「一週間汚れているし，こうして洗って干しておくと
来週気持ちが良いでしょう」
その一言でこちらも気持ちが良くなりました。

家庭科より

家庭科の学習でお茶づくりに挑戦しました。初めて体験するのでわくわくしながら取組ました。自分でいれたお茶は渋いけどおいしくいただきました。

5年生・鉄棒の学習

　晴天の中，体育で鉄棒の学習を行いました。ねらい１では，今できる技に挑戦し，ねらい２では，少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。一人一人が自分のめあてにむかって取り組むことができました。

３年生の校区めぐり

３年生が校区めぐりをしています。
大極殿跡で話を聞きました。
自分たちの学校の校歌にある
大極殿や朱雀大路の意味を知り，
その大きさを想像して感動していました。

5年生・書写の学習

　書写で，「へん」と「つくり」の幅や「土」の点画の形の変化に気を付けて字形を整えて書くことができるように学習しました。集中して取り組むことができました。

がんばってますキラピカ掃除

黙々と掃除を頑張っている子がいます。
廊下を一心にふき上げ，傘を揃え
目立たないところの柱を磨いています。

1年生をむかえる会

一年生も学校に大分慣れてきました。
むかえる会では，ゲームや歌などを
力いっぱい楽しんできました。

ひみつのたまごから……

２年生の図画工作科の学習では，現在「ひみつのたまご」の学習に取り組んでいます。
「どんなものが出てくるたまごにしようかな」と，子どもたちはそれぞれが想像力を働かせています。
どんな作品が出来上がるか楽しみですね！

5年生・家庭科

　お茶の入れ方を学習し，お茶を入れました。ガスこんろを安全に使い，お茶を入れ，グループで団らんのときを楽しく工夫しました。ぜひ家庭でも実践してほしいです。

5年生・外国語活動

　　What do you like?の単元の学習で，相手の好きなものについて関心をもち，英語を用いて積極的に好きなものを尋ねたり答えたりして友達にTシャツをデザインしました。楽しく活動することができました。