物理 「なみなみならぬ波の科学」

実験を通して波の性質を調べる物理の実験室。「波」と言っても，音波や電磁波などいろいろな波があります。みんなで「波」を起こして実験しました。
どんなふうに実験をしたのか，今日学んだことをおうちでも話題にしてみてください。

地学 「発見！こんなところに石灰岩」

ビルや橋，ダムなどに欠かせないコンクリート。このコンクリートの原料のひとつが石灰岩です。石灰岩をじっくり観察したり，科学的に調べてみたりして，石灰岩のひみつを探りました。

生物 「調べなくっチャ」

麦茶，紅茶，緑茶，ウーロン茶の４つのお茶の成分を調べたり，顕微鏡を使って葉を観察したりしました。どうしてお茶はおいしいのか？健康に良いのか？そんな疑問の答えがみつかる学習でした。

化学 「液体X（エックス）のヒミツ」

それぞれ興味のあるテーマを選んで学習しました。化学の実験室では，無色透明な液体Ｘの科学的な性質や作られ方などを調べました。

科学センターに無事つきました！

久しぶりの課外での学習に，朝からワクワクする子どもたち。貸し切りバスに乗って，無事科学センターに着きました。センターの人に「おはようございます！」と元気にあいさつができました。早く着いたので，センター内を少し散策しています。

体育 ハードル走

６年生では，体育でハードル走を学習しています。
「低くまたぎこす」「ぬき足を横に開く」などそれぞれがめあてをもって学習に取り組んでいます。自己ベストタイムの更新を目指したり，一緒に走る友だちと競い合ったりしています！

図画工作〜おもしろ筆を使って〜

　図画工作では，「おもしろ筆」という学習で，筆あとを想像して，筆にしてみたい材料を集めて，筆をつくりました。毛糸や歯ブラシ，朱一の杜の葉っぱなど，それぞれ持ってきた材料で筆を仕上げました。
　自分で作った筆を使って，絵をかきました。筆を半紙に押しつけてみたり，力をぬいてすーっと伸ばしてみたり，濃淡を変えてみたり，いろいろな工夫ができました。

外国語

外国語では，"This is ME!"の学習で，自己紹介の練習をしています。好きなものを伝え合う活動で，友だちの"I like〜."に対して，"You like〜."と繰り返したり，リアクションしたりすることができてきました。ペアワークが終わる時には"Thank you.Bye!"と相手とのコミュニケーションを大切にする様子が見られて素敵でした。