３年 プログラミング学習

　音楽の時間に，プログラミングを使ってリズム作りをしました。



　「ウン」や「タン」という言葉を繋げると，その言葉通りに楽譜ができあがります。


　そして，作った楽譜のリズム通りに手拍子をしてリズム遊びをしました。

　
　難しいですが，頑張っています！！

３年 用具遊び

　体育では，フラフープ，ボール，なわとび，スティックの４つを使って用具遊びをしています。


　フラフープを向こうにいる友だちに投げてみたり，指で浮かせてみたり…。

　子どもたちは遊びの名人！

　どんどん遊びを考えています。

３年 まきじゃくを使って

　算数の学習でまきじゃくを使いました。


　最初は「なんで定規じゃないの？」と疑問に思っていましたが，「これやったら木もはかれる！」とまきじゃくのいいところに気づいていました。

３年 給食の時間に…

　給食を食べ終わり，牛乳パックのかごを見てみると…。

　とても綺麗にそろえられていました。

　飲み終わった後のごみなのですが，きちっと片づけてあるのを見ると気持ちが良いものです。

３年 算数「めいろ作り」

　算数科の学習で「めいろ作り」をしました。
　作ってみると意外と難しい…。
　スタートとゴールを決めた後，ゴールへ行くまでの道に色々な工夫をしながら作りました。

　作り終えた後は友だちに挑戦してもらいました。「〇〇さんのむずかしい〜！」と苦戦しながらも，嬉しそうに取り組んでいました。

３年 食の指導

　栄養教諭の高橋先生に来ていただき，食の指導をしてもらいました。

　タンパク質，炭水化物，ビタミンの３つの栄養について学習しました。
　３つの栄養をバランスよく食べることが大切です。

　好き嫌いせずに食べることができるかな。

３年 豆電球を光らせよう！

　理科の実験では，「電気の通り道」を学習しています。第１回目の実験は，「豆電球と電池を導線でどのようにつなぐと明かりがつくのか」実験をしました。最初は予想です。ねじらせてつないでみたり，導線をぐねぐねにしてみたり，電池の真ん中のほうにつないでみたり…。色々なつなぎ方を考えていました。そして，実験です。豆電球が光ると「うわっ！」「光ったー！！」と歓声が上がりました。「先生！こんなんでも光ったで！」と笑顔で見せてくれる子どもたちもいました。

３年 実験をしました

　理科「地面のようすと太陽」の学習で日なたと日陰の地面の温度の違いを調べました。
　温度計の使い方をしっかり覚えて，いざ運動場へ！


　結果はどうだったかな？
　これから結果をまとめていきます。

３年 とび箱の学習

　体育では「跳び箱」を学習しています。
　３年生にもなると，準備が速い！
　グループで協力してがんばっています。


　練習もチームワークを生かして取り組んでいます。
　一人が跳んだら一人がアドバイスをします。
　友だちのアドバイスを真剣に聞く姿もすばらしいです。

３年 図書館探偵団

　学校司書の花山先生に図書室の本の探し方を教えてもらいました。


　学校の図書室には１０００冊以上の本があります。
　その一つ一つの本についている番号を見て，探します。

　読み終わった後には，あった場所へ戻すことも大切ですね。