ワクワク♪外国語活動

子どもの大好きな教科「外国語活動」！
ザック先生との元気なやり取りは
担任まで笑顔になります。
今日はアルファベットの学習で
ポインティングゲームや線つなぎをしました。
意欲的に取り組んでいる姿が見られＧＯＯＤ♪

1年生につたえよう，楽しい学校生活

　国語科の「つたえよう，楽しい学校生活」の学習で各クラスでグループごとに自分たちで１年生につたえたい楽しい学校生活の内容を考え，１年生に向けて発表しました。事前にグループで，３年生から勉強できる理科の楽しさや大文字山へ遠足に行って楽しかったことなどを文章にまとめて発表の練習をがんばってきました。
　１年生の教室に行くととても緊張した様子でしたが，練習で意識した「間の取り方」や「目線」を意識して聞く人に分かりやすく発表することができました。
　発表した後は，ほっとした様子で「あーめっちゃ緊張した〜」と笑顔で話していました。どんどん発表が上手になってきています☆

かげおくり＆かげふみ

理科で「太陽のうごきと地面のようすを調べよう」の学習をしています。
今日は，かげふみをしながらかげの性質について探りました。
そのあとは，国語科の「ちいちゃんのかげおくり」のお話ので出てくる
かげおくりをみんなでしました！！
「あっ！見えたー」と叫ぶ子もいれば
「見えない〜分からない」と嘆く子もいました。
また，晴れている日にリベンジしてみましょうね！

敬老茶話会に向けて

　敬老茶話会で地域のお年寄りと楽しく交流できるように歌や手遊びの練習をしました。昔の懐かしい歌の歌詞を覚えて元気に歌えるようになったり，相手とリズムに合わせて手遊びができるようになりました。
　子どもたちが「人生〜楽あり苦もあるさ〜♪」と歌っているのを聴くととてもかわいくて微笑ましいです。　
　来れない人もいますが思いやりを大切にして明日も楽しくがんばってほしいです。

運動会練習

運動会練習が始まりました！！
今日は，学年種目の棒引きの練習をしました。
まず，各色で話し合って各色のリーダーや入場の時に団旗や棒引きの棒を持つ人を決めました。話し合いを上手にできるようになってきました。
その後，入退場の練習をしたり，実際に競技をしたりしました。棒引きは，単純なようですが作戦を上手に立てると勝てることができます。各色で作戦を立てて熱戦を繰り広げてほしいと思います。

夏休み明けも元気です！！

　今日は，来週の月曜日に表現タイムで３年生が発表する出し物の練習をしました。３年生が発表する内容は，「俳句」についてです。国語の学習で知った，先人の俳句や自分たちで作った俳句をいくつか紹介します。大きな声で，学年全体で声を合わせてセリフを言う練習をがんばりました。その後，音楽の時間にしている手遊びをしたり，サイコロを使って夏休みの思い出をグループで話したりしました♪
　久しぶりにお話しする友だちとも，また仲良く楽しくいろいろな話をして仲を深められました。気持ちを一つにして表現タイムの発表をがんばります。

すざく野おはなし会

子どもたちが心待ちにしていた
すざく野おはなし会がありました。

今年のテーマは「石・岩」でした！

たくさん読み聞かせをしていただきました。
中でも『ロバのシルベスターとまほうのこいし』は
ほっこり心が温まり，子どもたちも良い顔をしていました。
その他にも，「続きを知りたい人は手にとって読んでみてね」と
紹介してもらった本に関しては，
子どもたちは続きを知りたくてうずうずしている様子でした。

昼休みには，さっそく
「紹介してもらった本借りてきたよ！」
と目をキラキラさせて報告しに来てくれました。

これからもたくさんの本を手にとってね。

「そよ風」訪問

総合的な学習の時間に，
京都壬生ケアセンターそよ風を見学しました。
事前学習として，どんな場所だろうと
自分なりに予想をたてて行きました。

「思っていたよりも，お年寄りの方が少なかった」
とか
「温泉やカラオケ機があるなんてびっくりした」
など施設内の様子に驚いているようでした。

お年寄りの方と少しですが関わる時間もあり
自己紹介をしたり，お年寄りのお話を聞かせてもらったりして
楽しいひとときを過ごしていました。

大文字山へ遠足

５月１８日（金）に大文字山へ遠足へ行ってきました。心配した雨も子どもたちの気持ちが伝わったのか何とかもちました。まず，元気に学校を出発して市バスで「錦林車庫」まで行きました。そして，登り口まで長い坂道を登っていよいよ本格的な登山が始まります。元気いっぱいの３年生は，どんどん登っていくことができました。途中で大きな岩の上を手をついて登る難関コースも慎重に進み，友達と楽しくお話ししながら無事全員，頂上まで登り切ることができました。頂上でキレイな景色を見ながらおいしいお弁当を食べました。お弁当を食べた後は，社会科の教科書についている地図を見ながら御所や鴨川の位置を実際に確認できて勉強になりました。帰り道では，冷たい山水で手を洗ったり，タオルを濡らして疲れた体を少し癒しました。「冷たくて気持ちいい〜」と言って大喜びでした。帰りのバスでは，とても疲れた様子でしたが楽しい遠足になりました。この経験をこれからに活かしたいですね。

色・形いいかんじ

図画工作科の絵の具を使った
「色・形いいかんじ」の学習の中で
スパッタリングやドロッピングなど
様々な技法にチャレンジしました。
子どもたちは「おもしろい！」「すごい！」
と楽しみながら作品を仕上げました。
そして，友だちの作品をしっかり鑑賞しました。