5年 家庭科

今日は，そうじの手順や方法を知ろうをめあてに学習しました。
セロハンテープでほこりをとって見てみました！
どこにどんなごみがあるか見つけてびっくりしていましたね。
今日の掃除の時間ではピッカピカしている場所がありました。

５年 一瞬の動きをとらえて

図画工作科では，「一瞬のうごきをとらえて」のテーマで
立体の作品を作成しています。

２月１６日から１８日の作品展で展示する作品の一つです。

自分が決めた形に，紙ねんどをはりつけて，今日は色をつけ始めました。

５年 空き時間を見つけて

最近給食を食べ終わったり，朝休みなどの空き時間を見つけては，
読書をしている子が増えています。
休み時間に図書室へ行くことも楽しみにしているようです。
目指せ，１００冊読書！１００００ページ読書！

５年 体育科

バスケットボールの学習をしていました。
最後には戦略を考えてボール運動ができました。
チームでのかけ声の仕方がだんだんとかわってきてのがわかります。
次のベースボールの学習にも生かしていきましょう。

5年 ジョイントプログラム

ジョイントプログラムがはじまっています！

さあ，今までの学習で身に付けた力が
発揮できているかな？

5年 今年最後の体育は…

今年最後の体育は，「マット運動」でした。
お互いにアドバイスをし合ったり，自分にあった練習の場で学習していました。

5年 書き初め

人権の書き初めの練習をしています！
「生命」今までの練習を思い出しながら，がんばって書いています。
次は，力強く書いてみよう！

5年 京鹿の子絞り染め体験２

縫い付けが終わると，その糸を巻き上げて色をつけない部分を締めていきます。
染色をしてもらい，開くことが楽しみで待ち遠しい！！
糸をほどいてみると・・・きれいな絞り染めができていました。

自分で染めた，世界にたった一つの京鹿の子絞り染めのハンカチです。
お弁当を包んだり，バンダナに使ったり何に使おうか楽しみです。

5年 京鹿の子絞り体験

今日は伝統的工芸品の「京鹿の子絞」の体験をしました。
京鹿の子絞振興協同組合の方々にご指導いただきました。

はじめに，「京鹿の子絞」について説明を受けました。
次に，ハンカチの模様を決めて糸を入れていきました。

5年 電磁石の性質

理科の「電磁石の性質」の学習が始まりました。
電磁石や，コイルの性質をつかって車をうごかせるでしょうか・・・？