4年 理科 「とじこめた空気や水」

4年生は，「とじこめた空気や水」の単元を学習しています。今回は，筒の中に水を閉じ込めてその手ごたえを確かめる実験をしました。子どもたちは，空気を閉じ込めた時の手ごたえと比べたり関連づけながら，空気と違い水は圧し縮められないことに気づきました。このように理科の学習ではでは実験を多く取り入れながら，体験することで学習を進めています。

フリスビースロー大会〜♪

先週の水曜日に4年生の学級対抗フリスビースロー大会がありました。フリスビーを４ｍはなれたところから投げ入れて，その回数を競うというものです。思ったより難しいこのゲーム，子どもたちは両チームの得点の推移に一喜一憂！！大いに盛り上がった大会となりました。こういった体験を通じて学年の絆を深めていけたらと思います。

4年 自転車教室

６月１１日（火）に自転車交通安全教室がありました。普段何気なく乗っている自転車にしっかりとした交通ルールや乗り方があることに子どもたちは驚いていました。教室では学科試験，運動場では実技試験を行い，ドキドキしながらもとても真剣に取り組みました。数日後に自転車免許証がもらえます。一生けんめい学習したことを，この先ずっと忘れずに安全運転をして欲しいと思います。

4年 グラフを書く(国語・理科) 6月6日

　学習でグラフを読んだり書いたりすることが増えてきました。データを正確にとったりアンケートで集計したり，どのような形のグラフにしたら見やすいのか考えたり・・・。

　

4年 モノレンジャーとともに

前半の学習が終了します。
2組は工房でタッチパネル作りに挑戦しました！ITOフィルムを使ってプラスチックに電気を通して三色の光を点灯させました。
モノレンジャーの皆さんに手伝っていただきながら全員成功しました！

4年 クリーンセンター見学（社会科）

22日（水）に東北部クリーンセンターへ社会見学に行ってきました。社会科で「くらしとごみ」について学習を進め，その集大成として見学をしました。子どもたちは教科書や資料で見ていたごみのゆくえや，処理の仕方の実際を見て，学習を深めていました。また，たくさんの展示資料にもふれることができ，新たな発見をしていた子どももいました。

4年 まつり(体育) 5月13日

　体育で表現活動「まつり」をしています。

　祭りの主な特徴をとらえ即興的に表現したり，グループで簡単な話を作り，動きを組み合わせたり繰り返したりして踊りを楽しみます。

　きまりを守って，みんなと楽しく踊ることも目標です。

4年 季節と生き物 5月2日

　今日は，水の中にいる生き物の観察をしました。

　水温の測り方を実践した後，水の中にいる生き物を観察しました。
　
　場所はプール。

　昨年の夏からそのままになっている水の中には藻がいっぱい。その中に，ヤゴや小さな生き物をたくさん発見しました。

　楽しい観察となりました。

4年 すてきなペーパーショップ(図工) 4月26日

　いろいろな紙を作り、ペーパーショップを開店させます。その店で友達と紙を交換し、紙の種類が増えたら、それを利用して絵に表します。

　今日は、紙に素敵な色や模様をつけて、お店の商品を作製しました。吹いたり、スタンプしたり、ローラーで転がしたり、材料や方法を考えて仕上げました。

4年 白いぼうし(国語科) 4月17日

　国語科で「白いぼうし」の教材に入りました。

　このお話を手がかりに、シリーズ本を読み進め、その楽しさを紹介し合います。

　主人公のタクシー運転手松井さん。そのタクシーに乗るお客さん。そのやりとりが楽しいです。