茶道についてもっと知ろう３

最後に，茶つぼや茶道の道具を見せていただきました。今週の金曜日は，お茶やお菓子を用意してくださいます。先生から学んだ作法を思い出しながら，お茶を楽しめるといいですね。

茶道についてもっと知ろう２

ビデオでは，茶道の歴史や作法について学びました。この前に習った「真・行・草」のお辞儀は，ビデオを観ながらまねをして復習している子どももいました。そのほか，ふすまのしめ方やたたみの上での歩き方などを知りました。

茶道についてもっと知ろう１

夏にもお越しくださった茶道の先生がまた４年生の子どもたちに，茶道のお話を聞かせてくださいました。11月は，「お茶人の正月」と言われ，茶つぼに入れた新茶を楽しむのだそうです。

自転車の採点のご協力ありがとうございました！

実技試験では，信号のない交差点やジグザグ道など様々なコースを走行しました。
そのポイントごとに，自転車の採点者としてボランティアの方に立っていただきました。ご協力誠にありがとうございました。
これから子どもたちが自転車に乗る時には，この学習を思い出してほしいです。

４年生 自転車安全教室

本日，警察署の方に来ていただき，自転車安全教室を行いました。自転車に乗る時のルールや，安全確認の大切さについて話をしていただきました。

“トントン”もはじまりました!

図画工作科の「ギコギコトントンクリエイター」の学習です。前にのこぎりを使って木を切った子どもたち。くぎを打って組み合わせてみると．．．
「ねこが立っているように見えてきた。」「はじめは家みたいだったけど，動物に見えてきた。」「写真たてにするために，立つように木を組み合わせよう。」

表したいことや，使い方について想像が広がってきた様子です。

きれいに回れるかな？

体育科の学習でマット運動がはじまりました。ねらい１では技の連続や組合せに挑戦しています。子どもたちは，回転の途中で足をクロスして向きを変える工夫をしたり，カメラで動きをとってまっすぐ回転しているか確かめたりしながら学習をすすめています。ねらい２では様々な場をつかって頑張ればできそうな技の練習に取り組んでいます。どんな技ができるようになるかたのしみですね。