食べ物の３つのはたらきを考えよう！

栄養教諭の高橋先生に食の学習をしていただきました。
赤・黄・緑の３つの栄養はどれも大切で，３つをバランスよく
食べることが大切だと気づくことができました。
また，食べ物の３つのはたらきを知って，これからどのように
食べていきたいかの目標を決めました。

初めての毛筆学習

　3年生になって初めての学習がいくつかありますが，今週は書写の毛筆の学習に取り組みました。初めて扱う用具に興味津々の子どもたち。緊張した面持ちで筆を持ち，すうっと線を引くと，「おおっ。」と小さな声でつぶやく姿が見られました。この新鮮な気持ちを大切に，これからも学習してほしいと思います。

図工 「すなやつちとなかよし」

　図工の時間に造形砂場で砂や土の造形遊びをしました。

　泥だんごを作ったり，山や川を作ったり，子どもたちは思い思いに

　手を動かして楽しんでいました。

　正解のない自由な学習ができるのが図工や美術，アートの魅力ですね。

体力テスト（シャトルラン）

学校では各学年で体力テストを行っていますが，５年生は今週シャトルランを行いました。この種目は，２００１年からスタートしたので，保護者の皆様はきっと経験していないのではないでしょうか。シャトルランはリズムに合わせて２０ｍの区間を走り，持久力を測定します。長く走れた子には，自然と拍手が生まれていました。仲間のがんばりを素直に認め合える朱一の子たちです。

１年 図画工作科「すなやつちとなかよし」

学校に新しく出来た造形砂場で学習しました。
砂や土をさわって，体全体で試しながら形をつくりました。山やトンネル，だんごなどを作って，楽しそうに活動していました。最後には，水を流して川を作りました。

１年 図画工作科「ひもひもねんど」

　ねんどを細長く伸ばすと，何に見えるかな！？ぐるぐる巻いたり，重ねたり，みつあみをしたりして，楽しく活動しました。

１年 朝顔の芽の観察

毎日の水やりを頑張ったので，かわいい芽が出てきました。子どもたちは，「ちょうちょみたい。」「ハートの形だね。」と言いながら観察していました。

１年 朝顔の種まき

２年生に朝顔の種をプレゼントしてもらい，１年生でも育てることになりました。
指で丁寧に穴をあけて，種をまいたあと，「大きくなってね。」と声を掛けながら水やりをしていました。

物理 「なみなみならぬ波の科学」

実験を通して波の性質を調べる物理の実験室。「波」と言っても，音波や電磁波などいろいろな波があります。みんなで「波」を起こして実験しました。
どんなふうに実験をしたのか，今日学んだことをおうちでも話題にしてみてください。

地学 「発見！こんなところに石灰岩」

ビルや橋，ダムなどに欠かせないコンクリート。このコンクリートの原料のひとつが石灰岩です。石灰岩をじっくり観察したり，科学的に調べてみたりして，石灰岩のひみつを探りました。