元気な骨をつくるには．．．？

「あれっ折れないぞ！？」

２本の骨の模型をもって，子どもが力を入れて曲げようとすると，片方はぐにゃりと曲がりましたが，片方はどれだけ力をいれても曲がりません。「この差は何でしょう！？」

実は中身がつまった骨とスカスカになった骨があるのです。そして，中身がつまった強い骨にするためのポイントを考えていきました。

一生一緒に生きていく自分の体。強く丈夫にしたいですね。

こんなとび方！あんなとび方！

体育科の授業でなわとびに取り組んでいます。一人用の短いなわでとんで，いろいろな技ができるように練習しています。中でも「二重とびができるようになりたい！」と意気込んでいる子が多いようです。
体育では一人でなわとびをするだけでなく，長縄を使ってみんなで縄とびを楽しむ活動も行っています。とび方をみんなで考えて工夫しています。長縄を２人でとんでボールのパスをし合ったり，５人で短いなわを交互にもって一斉にとんだりと，おもしろい技ができた様子。みんなで息を合わせてとぶと楽しさも倍増するようです。

心臓ドキドキ

体育科の授業でジョギングに取り組んでいます。今回の学習では，目標のタイムや距離はありません。目標は「自分の体力に合った走り」です。
ちょうどよい運動強度になるよう，考えながら走っていきます。心拍数をはかったとき，「思ったより上がっていない！」「２０台をキープできた！」など，自分の体力実態を少しずつつかんでいるようです。

４年 体育科 ソフトバレーボール

　４年生は体育科でソフトバレーボールに取り組んでいます！初めはあちこちにボールを飛ばしたり，キャッチできなかったりなかなかラリーが続かなかったのですが，回を追うごとにどんどん上達していきました。「ナイス！」「○○さん前いって！」「どんまい！」など声かけも上手になってきました。

とびばこあそび

　体育科の学習で「とびばこあそび」をしています。助走から着地まで，きれいなフォームで跳んでいる子もいます！「おしりがついちゃう」「うまく跳び越せない」と言っている子もいますが，がんばって跳んでみようと前向きに取り組んでいます。少しずつ跳べるようになっていってほしいですね。

ともだち見つけた！

　図画工作科の学習で，「ともだち見つけた！」の学習をしています。友だちの顔に見えるものを，タブレットを使って写真に撮って，どんなところが顔になっているのか交流していきます。大人には思いもよらないところを見つけてきて，おもしろかったです！学校の中でいろんな顔を発見することができました！

令和３ 最初の給食

今日の給食は「さんまのしょうが煮，大根葉のごまいため，黒豆，ごはん，牛乳」でした。今日の黒豆はスチームコンベクションオーブンを使って作りました。
ふっくらとした黒豆のやさしい甘さを味わえましたか？

初日から学習に集中していて素敵な姿です。

自分で考える時間，友だちと交流する時間，みんなで考えを出し合う時間。けじめをつけて学習できる6年生。ほんと素晴らしいです。

3学期始業式

　明けまして，おめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
　３学期の始業式をZoomを使って行いました。気持ちも新たに，今日からがんばろうという表情で元気に登校してくれました。２年生も，残り３か月となりました。３年生に向けて，一致団結してがんばっていきます！

3学期 始業式

新年，あけましておめでとうございます。
昨年は，コロナウイルスの影響で，
誰もが経験したことのないたいへんな一年でした
今年こそ，希望の見える良い年となりますよう，願っております。

本日は，３学期の始業式。
子どもたちの元気な姿，笑顔が学校にあふれていました。
教室では，それぞれのクラスで，今年のめあてを話し合ったり，
次の学年になるまでにがんばることを考えたり，
新たな年のスタートを切りました。

今年は丑年。
「牛の歩みも千里」。
一歩ずつ，でも確実に歩みを積み重ねることができるような
一年にしていきたいです。

今年もどうぞ，よろしくお願いいたします。