図工「つなぐんぐん」

図工の学習で新聞紙を細くまいてぼうを作り，
そのぼうをつないでいろいろな形を作りました。
グループで協力しながら大きな形にしたり，
お城や船をイメージしたりして組み合わせ方を
工夫していました。

共同募金にご協力くださりありがとうございました

１１月９日（月）と１０日（火）の２日間，朝の登校時間に玄関で計画委員会の児童が募金活動を行いました。いただいた寄付金は私たちのまちの福祉活動を支えて，誰もが幸せに暮らせるまちづくりのために使われます。共同募金にご協力くださりありがとうございました！

トライ！！

体育でタグラグビーをしています。
６年生で初めて学習する単元のため
ルールからみんなで確認していきました。

子どもたちの習得は，とてもはやく
２時間目からゲームができました。
敵にタグを取られないようにしながら，
味方にボールをパスして攻めます。
チームワークが問われますが，楽しんでいます。

リース作り

　愛情こめて育てたあさがおのつるで作ったリースに，今日は飾りをつけました。　
　昨日梅小路公園で拾ってきたどんぐりや木の実，赤や黄色のきれいな葉っぱもつけて，秋を感じるすてきなリースに仕上がりました。リボンや鈴をつけた可愛らしいリースもありました。　
　週末には持って帰るので，ぜひおうちで飾ってみてくださいね。

図画工作科『ドリームプラン』

社会の問題からテーマを考えました。こんな学校，こんな町になればよりよい社会になるだろうと思いを巡らせながら制作している子どもたちの姿は素晴らしかったです。

１１月６日の給食〜！

今日の給食は「鮭のちゃんちゃん焼き，小松菜と切干大根の煮びたし，ごはん，牛乳」でした。
鮭のちゃんちゃん焼きは北海道の郷土料理です。スチームコンベクションオーブンを使って焼きました。鮭の身をほぐしながら，野菜と一緒に食べると，とてもおいしいです。
みなさん，いかがでしたか？

秋みつけに行ってきました！

１１月９日（月）に，１年生は生活科の学習の一環で，梅小路公園へ

秋みつけに行ってきました。

カサカサ落ち葉の上を歩いたり，赤や黄色の落ち葉を見つけては

自分の収集袋に嬉しそうに入れていました。中でも，どんぐりがたくさんあ

るところでは，必死にどんぐりを広い，大きいものや帽子（殻斗）が

ついたもの，丸いものや細長いもの，緑色のものなど，色々などんぐりを

見つけ，たくさん持ち帰り，満足そうでした。

たくさん歩いて，「お弁当を早く食べたいな」とお弁当を心待ちにしている

子どもたち。いざ昼食時間になると，足早に広い芝生に行き，自分たちで

お気に入りの場所を探してシートを敷き，おうちの人に作ってもらった

お弁当を笑顔で食べていました。

学校に戻ってきてから，学級の友だちに，拾ってきたものを紹介しました。

また，写真を見ながら今日の活動をふり返り，子どもたちは「楽しかった」

「どんぐりでこんなものを作りたい」と話してくれました。

１年 秋見つけ

梅小路公園へ，秋見つけに行きました。
栗のように大きなどんぐりが拾えて，子どもたちはとっても嬉しそうでした。きれいな落ち葉も拾って，袋の中は秋のたからものでいっぱいです。

お昼には，ふかふかの芝生に座って，ずっと楽しみにしていたお弁当を食べました。

シャキシャキ，ホクホク

家庭科の学習でゆでる調理をしました。
ほうれん草のおひたしとゆでいもにチャレンジです。
じゃがいもの皮をむいたり，ゆで加減を確かめたりする様子から「おいしくつくりたい！」という思いが感じられました。

「おいし〜い！」「ゆですぎず，シャキシャキものこっている！」と味わいながら食べていました。
今年度は題材をいれかえているところもあり，２学期にもう一度調理実習があります。次はもっと手際よく，おいしくつくれるといいですね♪

京都市シェイクアウト訓練（一斉防災行動訓練）もバッチリ

１１月２日（月）に，京都市シェイクアウト訓練（一斉防災行動訓練）が

ありました。学校でもいつものシェイクアウト訓練とは異なった放送音が鳴り，

子どもたちは少しびっくりしてはいたものの，しっかりと机の下に体を入れ，

頭を守る姿勢を取ることができました。日頃の校内でのシェイクアウト訓練が，

身についている証拠だと感じました。また，家庭内でも，地震が起きたときの

行動についてふり返ったり，家の中で安全な場所や避難場所の確認などを，

話し合う機会になればと思います。