４年生 すざく野学習 続編

　４年生が，先週の学習の続きでこの日は［点字学習］を行いました。
はじめ，視覚障害者の方が点字を読んでくださいました。次に点字の説明を受け，「名前の練習」と「あかとんぼ」の歌詞を作成しました。時間に余裕のある児童は「線路はつづくよどこまでも」の歌詞も作成しました。点字絵本も見せて下さいました。
　最後にクラスごとに歌を披露しました。当事者やボランティアの方に喜んでいただきました。国語の学習とあわせて，自分たちが考えねばならないことが少しずつ見えてきたようです。

4年生 すざく野学習

　９月１０日，４年生児童が「見えにくいメガネ体験」をしました。
　その後，視覚障害者の方々に，困っていること・うれしかったこと・わからないこと等，グループに分かれて，お話をうかがいました。
　また，当事者の使用している物をみせてもらいました。お金の見分け方（紙幣・コイン等）等も教えてもらいました。子どもたちは一つひとつに感心したり感動したりと時間いっぱい話し合いました。
　来週は点字について学習します。
　今国語の勉強で「手と心で読む」を学習しています。国語で学習したことが実際に体験できたのではないでしょうか。