6年理科

６年生は水溶液の性質の学習で，炭酸水の中に何が入っているかを調べました。
「二酸化炭素が入っているんじゃないか？」という予想が多かったので「ではそれを調べるためにはどんな方法があるか話し合ってみよう。」とグループで意見を出し合いました。
様々な方法が出た中で，蒸発させる・石灰水を入れる・お湯であたためる，という３通りの実験をし，蒸発しても個体が残らなかったことから炭酸水には気体が含まれていることと，石灰水が白く濁ったことから二酸化炭素だという考察をすることができました。

4年理科

４年生は月の動きの勉強をしています。
今日の運動会は午後からとてもよい天気になり，きれいな半月が空に浮かんでいました。
ほとんどの人が「月が見えてる！」と確認して帰ることができました。
今日明日と，夜もいいお天気になりそうですので，ぜひ一緒に月の観察をしてみてほしいと思います。
時間をあけて月がどのように動いたかを調べる実験ですので，教科書Ｐ８４〜９３をご参考ください。
午後6時ごろと7時頃などご都合のつく時間帯を選び，シートに記録します。可能な範囲でご協力をお願いいたします。

運動会〜閉会式

　子どもたちは，最後までしっかりと頑張りました。
　白組が優勝，赤組が準優勝でした。
　全員，よく頑張りました。
　明日と明後日は，ゆっくりと体を休ませて，火曜日から元気に登校してください。

運動会〜組立体操〜６

　最後の大技「人間起こし」です。
　リズムに合わせて，次々に技を決めていきます。
　まさに，クライマックスです。

運動会〜組立体操〜５

　そろそろ，クライマックスに入ってきました。
　全員で，ウェーブをしました。
　5・6年全員で息を合わせて，とても見事にウェーブを作り上げました。

運動会〜組立体操〜４

　段々と技を作り上げる人数が増えていきます。
　5年も6年も，堂々とした演技です。
　何度も練習した成果が，見事に出ています。

運動会〜組立体操〜３

　ついに3人組へ。
　みんなで息を合わせて，力を合わせて，技を完成させていきました。
　とても，堂々とした演技です。

運動会〜組立体操〜２

　一人組から，二人組へ。
　段々と，技が高度になり，相手との息を合わせていく必要が出てきます。
　本番は，今まで最高の演技ができていました。

運動会〜組立体操〜１

　本日，最後の演技。5・6年こばとの組立体操「You can do anything」です。
　何時間も練習しました。
　自分だけの事だけではなく，友だちの事も考えて，演技をしていました。
　

運動会〜１０

　運動会の午後の部が始まりました。
　まずは，応援合戦です。
　赤組も白組も，練習の時以上に，気合の入った大きな声が出ていました。全員が一つとなっていました。