３年 保健の学習

３年生以上で保健の学習が始まります。自分の体や生活習慣など見直し，改善できる力をつけていきたいと考えています。今日は栄養教諭の吉田先生から規則正しい生活について教えてもらいました。紙芝居や生活表などを見ながら，早寝早起きの大切さや自分で時間を管理することなどたくさん教えてもらっていました。最後は自分自身のふりかえりをしていました。自分の一日を上手に使えるようになってほしいと思います。

少年補導 冬のレクレーション

少年補導の行事で４１名の児童がアクアリーナにスケートに連れて行ってもらいました。３年生以上ですので３年生の児童は初めてスケート靴をはく人も多かったのですが，少しの練習でみんな上手に滑っていました。今年は誰もけがする事なく，無事終わったことが良かったです。

親子料理教室 その３

ご飯をなべで炊くこつや，なぜこうするとおいしくなるかなど，技術だけではなくおしゃべりしながらたくさんのことを教えてくださいました。１年生も最後まで残さずにいただいて，豪華なお昼ご飯は終わりました。レシピを持って帰っていますので，ぜひお家でも作ってもらってください。

親子料理教室 その２

グループごとに役割を決めて５種類の調理を手際よく行いました。各テーブルの先生が上手に教えてくださって，全員がたくさんの役割をはたしていました。とても春らしい献立ですね。味噌汁に一番だしを使うなど材料も贅沢，器具もプロ仕様です。

親子料理教室 その１

子ども１３名大人８名の参加を得て，京都調理師専門学校のご協力で「親子料理教室」を開催しました。メニューは「酒の木の芽焼き　彩りなます」「春野菜と鶏つくねの味噌汁」「花菜と金時にんじんの白和え」「ごはん」でした。和食がユネスコ無形文化財に登録され，世界的にも評価の高い和食に興味と誇りをもってほしいとメニューを考えてもらいました。

授業参観 懇談会 その２

４年生は２分の１成人式を見てもらいました。自分たちの今までとこれからを考えるいい機会になりました。５年生は理科の実験をみてもらいました。ものの溶け方という学習のまとめになります。５年の最初の参観授業も理科でした。根拠をもって考える力がついてきたのでしょうか。６年生は体育でした。とびばこの学習では自分でめあてをしっかりもって運動しなければいけません。残りの学習時間もけがをしないようにチャレンジしていってほしいです。２組さんは自分たちで育てた大根を使った料理を保護者の方におもてなししました。小学校生活最後の授業参観でした。大きな成長を感じることができました。

授業参観・懇談会

今年度最後の授業参観・懇談会でした。１年生は英語を使っていろいろな動作をする学習でした。広い畳の間でジャンプしたり，スキップしたりします。楽しそうに活動していました。２年生は国語の学習を見てもらいました。「スーホの白い馬」という民話で心に残った場面を交流しました。３年生は電気を通すものと通さないものを豆電球を使って種類分けしていました。予想と違った時の「？」がとても大事です。

６年生 研究授業

本校では国語科を中心に研究をしています。高学年では「目的に応じて内容を的確にとらえ，自分の考えをわかりやすく伝える子ども」をテーマとして毎日の授業を考えてきています。本年度最後の研究授業では６年生が「海の命」という教材を使い，太一の生き方についての自分の考えを交流しました。太一の生き方に一番影響を与えたのはだれだろう、というグループ交流を通して，それぞれの考えを言い合ったり，それに対する考えを付箋に書いて伝えたりしました。卒業を控えた６年生に適した教材で，子どもたちはしっかり考え「はがき新聞」に書くことができていました。

１年 校外学習 その３

雨が降ったりやんだりのややこしい天候でしたが，ウサギにも触らせてもらい，ゴリラやキリン，レッサーパンダなどゆっくり見ることができて大満足で帰ってきました。持ち物の準備ありがとうございました。

１年生 校外学習 その２

テンジクネズミは一人ずつ抱っこさせてもらいました。寒いのでふるえているテンジクネズミをそっと撫でている子どもの顔はとても嬉しそうでした。