３年 図工「これでかきたい」

「これでかきたい」の学習では、学校に落ちているものやお家から用意した材料を使って、筆を作りました。

5年 出前板さん教室

　以下、児童のふりかえりの一部です。

「野菜を切る時に、同じくらいの大きさにするのが難しかった。」

「せん切り、いちょう切り、たんざく切りなどさまざまな切り方があって、いろいろな形に切ることで見た目も華やかな料理ができました。」

「いろいろな種類の野菜が入ることで、色や香り、触感も変わってとてもおいしかったです。」

「料理の仕方を優しく教えてくださったので、家でもできると思います。」

「そんなに好きではない九条ネギやなすもおいしく食べられた。」

「器についたみそやケチャップなどは、まだ味付けされていない具材でからめとったり、おだしでとかしたりして使うと無だなくおいしく食べられるということが分かり、日常でも生かしていきたいなと思いました。」

「おだしを作って残ったこんぶとかつおぶしでつくだにを作っていて、そんな発想がなかったので家でも作って食品ロスを減らすことにこうけんしたいなと思いました。」

　料理をするときの工夫だけでなく、社会や国語・総合などで学んだ「地産地消」「食品ロス問題」などの視点をもって考えられているひとも多くいました。またぜひ、家でも京野菜を使って、お家の人と一緒に料理に取り組んでみてほしいと思います。

　見学させていただいた京都市中央市場の皆様、あじわい館の皆様、栄養士会の皆様、今日はありがとうございました。

5年 出前板さん教室

あじわい館では、聖護院大根、金時にんじん、九条ネギや壬生菜、京丹波黒本しめじなど新鮮な京野菜をたっぷり使って「豚肉となすのケチャップいため」「みぶ菜の和風サラダ」「すいとん汁」を作りました。３品もありましたが栄養士会の方々に教えてもらいながら、みんなで協力しておいしい料理を作ることができました。

5年 出前板さん教室

５年生は京都市中央市場、あじわい館まで「出前板さん教室」に行ってきました。
市場では、二次せりの会場に入らせていただき、実際にせりが行われる場面を間近で見させてもらうことができました。

5年科学センター学習

５年生は科学センターでプラネタリウム体験と展示学習をしました。

前半は、４年生の時に学習した星空のことを思い出しながら、今日の夜に見える星空についてプラネタリウムで学習しました。「フォーマルハウト」や「ディフダ」など、あまり聞きなれない名前の星もありますが、星の動きを予想してから確認し、しっかりと学んでいました。

後半の展示では「ドローン操作」や「チョウの家」「元素周期表」「大型地球儀」などのプログラムでスタッフの方々の解説があり、子どもたちが興味をもって学べる工夫がされていてとても面白かったです。

「先生、時間が足りません！」「もっと見たかった〜！」「明日も来たい！」と口々に言いながら学校に帰りました。

また機会があれば、ぜひご家族で青少年科学センターへ足を運んで、楽しみながら学んでもらえたらと思います。

4年生 伝統工芸教室４

金粉と銀粉をかけてもらったら、最初に貼ったテープを剥がしていきます。テープを剥がすと、お盆の黒い部分と赤い塗料を塗った部分に分かれ、綺麗な仕上がりになりました。子どもたちも自分の作った作品をとても気に入っていました。最後に職人さんたちに質問する時間をいただいたので、子どもたちからたくさん質問をしていました。職人さんのお話の中に、「伝統工芸をこの先もずっと残していきたい。そのためにどうしたら良いのか、みんなに考えてみてほしい」というお言葉をいただきました。今後の学習でその答えを考えていきたいと思います。

4年生 伝統工芸教室３

はけで塗り終わった後は、職人さんに金粉と銀粉をかけてもらいました。金粉と銀粉がお盆に入ると、一段と味が出ていました。

4年生 伝統工芸教室２

テープが貼り終わったら、お盆に赤い塗料を塗っていきます。はけを使って、模様をつけながら塗っていました。乾くと、はけの後が綺麗に残るような仕組みになっています。子どもたちは、いろいろな模様を工夫しながらはけで塗っていました。

３年 体育「ハンドベースボール」

ティー（棒）に乗せたボールを、自分の腕で打って得点を目指します。守備側は、仲間と協力してボールを打者が打ったボールを拾って守ります。チームの中で作戦を練り、試しながら取り組んでいます。勝ち負けだけにこだわるのではなく、チームで声をかけあいより良い試合になるように考えながら取り組んでいます。

３年 学活「11月お楽しみ会」

11月のお楽しみ会をしました。11月は室内でできる遊びを自分たちで考え、実践しました。新聞ふみゲームでは、ペアでじゃんけんをして、負けたら新聞を小さくしていきます。楽しそうな声が聞こえてきました。