今日の給食 3月6日（水）

　今日の献立は、「ミルクコッペパン・牛乳・ペンネの豆乳グラタン・野菜のスープ煮」でした。
　ペンネの豆乳グラタンは、いためたにんじん・たまねぎ・ベーコン、ゆでたペンネを、チキンスープや豆乳などで作ったルーと一緒に煮込み、１クラス分ずつホテルパンに入れて上からパン粉を乗せてこんがり焼き目がつくように焼きました。教室で分ける時は、焼き目がみんなに当たるように工夫して分けます。子どもたちに大人気の献立で、昨日から楽しみにしていた子もいました。「もっと食べたかった。」「毎月出してほしい。」と大好評でした。
　野菜のスープ煮は、チキンスープと水で作ったスープにローリエを入れて、にんじん・たまねぎ・キャベツをやわらかく煮込みました。ローリエを取り出して、塩・こしょう・しょうゆで味つけしています。野菜の甘味やうまみの染み出たあっさりしたスープにやわらかく煮こまれた野菜がったっぷり入って、グラタンにもよく合います。こちらも人気でした。

1年 六年生を送る会練習

　今日は、８日（金）の６年生を送る会の本番に向けて、学年で練習をしました。６年生へのメッセージや、「とんくるりん　ぱんくるりん」の替え歌で、１年生からの思いを伝えます。今日は、初めての学年練習でしたが、気持ちをそろえて一生懸命頑張りました。

【5年生】大谷さんグローブ

　大谷翔平さんからいただいたグローブを使える時間がやってきました。いつもなかなか野球をやらない人も、大谷さんのおもいをしっかり受けて、挑戦してみました。難しい。慣れないけれど、もっと上手くできたらなぁ。…とあちらこちらから聞こえてきました。

　大谷翔平さんありがとうございました。いつか会って一緒にキャッチボールをしてみたいです。

３月 朝会

　２月２９日（木）に、３月の朝会を実施しました。
　校長先生からは、先生たちが１年間の学習について、「みんなに『こんな力が伸びた』ということと『もっとこんな力を伸ばしていきたい』ということを振り返った」というお話がありました。もっともっとみんなの力を伸ばしていけるように先生たちもがんばりたいということと、皆さんも自分の学習を振り返り、次の学年を迎えてほしいとお話しされました。
　次に、藤原先生から、１年間の生活の振り返りのお話がありました。続いて、たくさんの表彰の紹介があり、頑張りを認め合いました。最後には、先日から児童会が募集していた３０周年キャラクターの決定の報告がありました。各学年１点のキャラクターが選ばれ、大賞（リーダー賞）には、６年生の作品が選ばれました。来年度に向けて、キャラクターと共に、みんなで盛り上げていきたいです。

6年 体力向上部会「Sケン大会」

　3月1日（金）スマイル２１プラン委員会体力向上部会で計画していただいた「Ｓケン大会」が行われました。

　最初は手探りの状態で始めましたが、子どもたちはすぐにルールやコツをつかみ、白熱した戦いが繰り広げられました。こうした新しい遊びを知ることで、体を動かす楽しさを改めて感じることができたのではないでしょうか。

　スマイル２１プラン委員会体力向上部会の皆様、お手伝いいただいた皆様、子どもたちにとって思い出に残る活動になりました。ありがとうございました。

【５年生】御池校舎体験３

　体験ではありつつも、しっかり６年生に向けて学習をしました。時間を守る・御池校舎でのルールを守る。一つ一つを学びました。

　『チャイムで授業が終わり、チャイムで授業が始まる』
　自分たちで御池校舎の生活をしっかり身に付ける姿がとても素敵でした。

　また休み時間も運動場で遊んだり、図書室にも行きました。
　初めてのことだらけでしたが、しっかり１日を過ごすことができていました。

　４月から御池校舎での生活が始まります。
　校舎は離れますが、高倉小学校の最高学年として、御池校舎での生活をより有意義なものにしてほしいと思います。最高学年としての姿、期待しています。

【５年生】御池校舎体験２

　京都御池中学校の副校長先生や教頭先生に御池校舎を案内していただきました。御池校舎の教室や宝物などたくさん知ることができました。まだまだ知らない部屋があります。そこは４月からの出会いを楽しみにしているようでした。

【５年生】御池校舎体験１

　楽しみにしていた御池校舎体験がありました。ドキドキわくわくしていた子どもたち。今日は御池校舎での生活にしっかり慣れようと頑張っていました。

【５年生】体育

　体育の学習で跳び箱をしています。よりきれいに、より高く跳べるよう頑張っています。

4年 体育科「とび箱」

　体育科では、「とび箱」に取り組んでいます。４年生では、台上前転やかかえこみ跳び、首はね跳びなど難しい技に挑戦します。子どもたちは、毎回の授業で、跳べるようになりたい技を定め、その達成に向けて何度も練習していました。低い台から練習してみる、ビデオを撮ってフォームを確認する、など工夫を凝らしながら一生懸命練習を頑張っていました。