６月朝会

６月１日（水）に６月の朝会を行いました。

　はじめに校長先生より「話す力をつけるために大切なことは，聞く力をつけること」というお話がありました。

　教室に掲示されている「高倉の子」に「すすんで学び　よく考え　よく話す子」という言葉があります。“よく話す”というのはとても大切なことで，よく話す，つまりコミュニケーションをとるということは大人になって社会に出ても必要であり，大切な力です。そして，その話す力をつけるためには，「聞く力」が大切だということです。自分の考えを話したいと思っていても，それを一生懸命聞いてくれる相手がいないと話しづらいところがあります。聞き手が話し手を育てる，とも言いますが，一生懸命に聞いてくれる仲間がいると，安心して話せます。ですから，話す力，聞く力はクラスのみんなで高めていかないといけない，ということです。もし，友達の話を聞かなかったり，話している途中で遮ったり，違う話をしたりするようなことがあれば，それはクラス全員の聞く力，話す力が高められないということになります。だからこそ，クラス全員でお互いの力を伸ばしていくためにがんばってほしいと思います。

　次に，牧先生よりお話がありました。
　
　６月のめあては『人・物・時間を大切にしよう』です。８６４００秒。これは１日を秒で表した数字です。１日の始まりにすべての人に与えられます。その限られた時間の中で，様々な活動をしています。当然その中には，睡眠も入っています。時間を守らない，それはすなわちこの８６４００秒を無駄に過ごすということであり，誰かの時間を奪ってしまうことにつながります。時間を大切にすることは，人を大切にすることにつながります。時間を大切に，１日を過ごしましょう。
　物を大切にすることも，人を大切にすることにつながります。高倉帽やお道具箱，カラーボックスなどはおうちの方や，地域の方々の思いが込められています。ものを大切にするということはその人たちの思いを大切にすることになります。だからこそ，物を大切にしましょう。
　以上のように，時間や物を大切にすることは人を大切にすることにつながります。高倉小学校には心優しい人たちがたくさんいます。人，物，時間を大切にして，素敵な６月を過ごしましょう。

　次に児童会より「つながりプロジェクト」，通称「つなプロ」について話がありました。高倉小学校全員でどんなつながりができるか考え，地域の方や教職員，御池校舎の先輩方，そして高倉小学校の下級生ともっとつながりたいと６年生が考えました。一緒に遊んだり，挨拶リレーをしたり，いろいろなプロジェクトを企画して提案したいと考えているようです。どのようなつながりができるか，楽しみです。

　６月に入り，暑い日々が続いています。水分をしっかり摂り，生活習慣を整えて元気に過ごしてほしいと思います。

５年生 和音を表現

　５年生の音楽科では音の重なりに耳を傾ける学習をしました。
　１の和音，４の和音，５の和音を聴き分けて，身体で見事に表現していました。様々な曲に隠れている和音をこれからもたくさん見つけていってほしいと思います。

【２年生】町たんけん（１回目）

　生活科の学習で，町たんけんに出かけました。「高倉小学校の校区には何があるのかな？」「商店街があるよ。」「錦市場もあるよ。」「お寺もあったよ。」など，自分たちが住んでいる町を見て回りました。この後も，町たんけんは続きます。「次は何が見つかるかな。」「楽しみだね。」新しい発見や，気付きを楽しみにする様子が印象的でした。

【２年生】あつめてわけてはっけん！

　読解科「あつめてわけてはっけん！」の学習をしました。ふせんを使って，たべものを分類しました。「ラーメン，うどん，そば……麺の仲間だね。」「ふせんを使うとわかりやすいね。」「ふせんは入れ替えられるから便利だよ。」など，楽しそうに活動する子どもたちの姿が印象的でした。

1年生 つなプロ

　本日，１〜４時間目に御池校舎にいる６年生と高倉校舎の子どもたちを繋げるプロジェクト
「つなプロ」が行われました。
　今回は，１年生と６年生が繋がりました。
　まず，６年生から入学祝いのメダルをもらいました。首にかけてもらったメダルを１年生はとても大切そうに身に着け，活動していました。
　他にも，ロイロノートの使い方を６年生に教えてもらいながら高倉校舎のお気に入りの場所の写真を撮りました。
　子どもたちは，
「６年生と学校を探検できたことが楽しかった！」
「ロイロノートを教えてもらえて嬉しかった！」
と話していました。

【６年生】 茶道体験

　茶道家元藪内家の皆様にお世話になり，茶道体験を行うことができました。
　執事の小林様から，茶道の歴史やマナー等についてお話を聞かせていただいたあとは，実際のお茶会について教えていただきました。
　和菓子やお茶を実際にいただき，茶道の魅力に気づくとともに，いろいろなマナーやルールがあるけれども，言葉では伝えず，ものや行動で示すことの大切さも感じることができました。

【6年生】今年度 初めての調理実習

　今年度初めての調理実習をはじめています。材料を切ったあとは，自分たちで炒め，味をつけ，いろどりも意識して，盛り付けました。
　自分たちで調理した野菜炒めは，しっかり素材の味もしておいしくいただいていました。

【６年生】１年生にタブレット伝授会

　１年生と校舎体験をした後，お気に入りの場所を写真で撮影し，ロイロノートで提出をしました。操作方法など丁寧に教えている姿はとてもやさしく立派な姿でした。

今日の給食 ５月３１日（火）

　今日の献立は，「ごはん・牛乳・おからツナ丼（具）・ほうれん草のごま煮・みょうがのみそ汁」でした。
　おからツナ丼（具）は，ツナと野菜，おからパウダーを使っています。おからパウダーを入れているので，しっとり仕上り，また血をつくるもとになる鉄分や，骨をつくるもとになるカルシウムをしっかりとることができます。具とごはんは別々に盛り付け，子どもたちが教室で自分でごはんに具をのせて丼にして食べます。少しずつ乗せたり，全部のせたり，それぞれ工夫しながら食べていました。
　ほうれん草のごま煮は，けずりぶしでとっただし汁・しょうゆで下ゆでしたほうれん草・にんじんを煮て，すりごまを入れました。けずりぶしやごまの風味が効いていて，薄味でもおいしく食べられます。
　みそ汁は，旬の野菜みょうがを入れました。みょうがは独特の香りが特徴です。食べなれない子もいますが，汁と一緒に食べていました。みそは京都市右京区の京北地域で作られた京北みそを使いました。

４年生 新体力テストを行いました。

　体育では，感染症対策を講じながら，新体力テストを行いました。運動場では，５０ｍ走，ソフトボール投げ，シャトルラン。体育館では，反復横跳び，握力，上体起こし，立ち幅跳び，長座体前屈を行いました。
　友達と励まし合いながら活動を行い，記録シートに結果を記入しています。身長や体重と共に，体力も上昇できるよう，日々の運動が欠かせませんね。