３年 理科 春を見つけました

【学校の花だんで見つけたものクイズ】
○には１文字ずつ入ります。答えは一番下にのせていますので，考えながら読みすすめてください。


１まい目のしゃしんを見てください。
ふと花だんに目をやると，３月の中ごろにうえた○○○○のなえが大きくせい長していました。葉は手のひらよりも大きくなっています。

２まい目のしゃしんを見てください。
葉っぱをめくってみると何か黄色くて小さなものがついています。これは○○○です。

３まい目のしゃしんを見てください。
そばに，小さな黄色い虫がいました。虫の長さは○mmでした。とても小さいですね。
何の虫でしょう。またかんさつしてみたいと思います。

春になると，たくさんの虫が出てきます。みなさんも，さがしてみてください。

答え　１まい目　キャベツ
　　　２まい目　たまご
　　　３まい目　２

２年生の部屋より

　臨時休業に入り，1週間が経とうとしています。２年生のみなさんは元気に過ごしていますか。電話や家庭訪問などで元気に過ごしている様子が伝わると，担任一同，安心しております。
　今週，新しい課題（約１週間分）をお渡ししました。以下の内容となりますので，ご確認ください。

（１）漢字の学習（読・雪・言）
※書き方の見本を見ながら，書き順に気を付けて丁寧に練習してください。

（２）国語・算数プリント　5枚
※答えのプリントも同封していますので，答え合わせと直しをご家庭でお願いします。


　他にも「親子でチャレンジ！新体力テスト！」というプリントや友禅和紙の折り紙もお渡ししています。おうちでの時間を楽しく過ごすヒントになればと思います。ぜひ，ご活用ください。
　１年生の時に植えたチューリップやパンジーも暖かい日差しを浴びて咲き誇り，2年生のみんなを待っています。担任一同も，早く一緒に過ごせる日を待ちわびています。体調に気を付けて過ごしほしいと願っています。

5年生の部屋 読書してますか？

　５年生のみなさん。元気に過ごしていますか？国語の教科書に目を通した人もたくさんいるのではないでしょうか？
　５年生の教科書に重松清さんが書いた「カレーライス」という物語がでています。もう読んでみましたか？
　重松さんはたくさんの本を執筆されていますが，子どもにも読みやすい本がたくさんあります。佐坂先生は「きみの友だち」という本を読んでいる途中です。この機会に重松さんの本を手に取って読んでみてはどうでしょうか？

がんばれ！京都の子どもたち

　京都市教育委員会，京都新聞，KBS京都テレビが一体となって「京都・学びプロジェクト」を展開した取組が始まります。臨時休業中の子どもたちの学習や心と体のサポートにお役立てください。

■<swa:ContentLink type="doc" item="103728">がんばれ！京都の子どもたち</swa:ContentLink>

こじか学級〜こじか畑準備中〜

　昨年は夏野菜，冬野菜を育て，おいしい野菜がたくさん収穫できました。今年も新鮮な野菜を育てるために畑を準備中です。また，みんなで何を育てるか考えましょうね。

　玄関のアプローチを通るとチューリップや散っている桜の花がとてもきれいでした。

1年生の部屋より

　特例預かりが始まり３日がたちました。子どもたちは，おうちから持ってきたドリルで学習をしたり，ぬりえをしたりしています。一年生になって間もないですが，きちんと席に座って過ごすことができています。（疲れたときには学習関連の動画を見て気分転換！）
　休み時間には，運動場で鬼ごっこをして思いっきり体を動かしています。担任たちが鬼になり，子どもに負けじと必死で走っています。やはり，子どもたちは外で遊ぶことが大好きです。また，図書室にも行っています。多くの本がそろっていて，子どもたちも選ぶのに迷ってしまうほどです。読書タイムには，静かに集中して読むことができています。
　少しずつ今の生活に慣れ始めていますが，子どもたちから「他のお友達にも会いたいな」という声が聞こえてきます。私たち担任も，早く学校がスタートしてほしいと願うばかりです。おうちで過ごしている皆さんは元気にしていますか？皆さんに会える日を1年生の先生みんな楽しみにしていますね！あと少し，みんなで一緒に頑張りましょう！！

休業中の課題

　休業中の課題を配付させていただきました。今回6年生は，27日（月）までの課題を配付しています。長期の休業になりますが，計画的に課題に取り組むように家でのお声かけをお願いいたします。配付物は以下の通りです。不備等がありましたら，ご連絡ください。よろしくお願いいたします。
1漢字ドリル
2漢字の学習
3折り紙（＋お知らせプリント）
4プリント集（＋お知らせプリント）
５プリント集の解答
６お便り　裏表一枚（「親子でチャレンジ！新体力テスト！」　「家庭学習参考事例」）

学級目標を考えよう！

　京都御池創生館に登校し，すぐに臨時休業となりました。そんな状況の中で新しい仲間，新しい学級のことについてじっくりと考える時間がありませんでしたね。そこで，この休業中に少し考えておいてほしいと思います。
　6年生の学年目標は，「凡事徹底〜完結編〜」です。「凡事徹底」とは，「当たり前のことを徹底的に行う」という意味です。５年生のときにも同じ学年目標でしたが，今回は最高学年としてさらに意識して取り組み，他の学年の見本となって学校をよりよくしていけるように頑張っていきましょう。また，みんなで当たり前のことを徹底的に行うことで，中学生になるための土台をしっかりと固めましょう。
　この学年目標をふまえて，この1年間どのような目標を定め，どのような学級にしていきたいかを具体的に考えておきましょう。学校再開後に意見を交流し，みなさんの思いを込めた学級目標を完成させたいと思います。体調に気を付けて規則正しく生活をしてください。

４年生の部屋より 〜４年学年目標〜

４年生のみなさんへ
　４年生のみなさん，元気に過ごしていますか？今年の４年生の学年目標は，「クローバー〜I・愛・会い・合い〜」です。I（自分）を大切に, 地域や友達, 学校への「愛」を大切に, 人との出「会い」を大切に, そして人との関わり「合い」, 支え「合い」, 高め「合い」を大切にしてほしいという思いを込めてこの学年目標にしました。そして, この４つの「あい」が集まった時, 幸せの４つ葉のクローバーのようにみんなが幸せや喜びを感じられる学年になってほしいなと思っています。
　休業期間中で４年生のみなさんと会えないのが寂しいですが, みなさんが元気に学校に来てくれる日を楽しみに待っています。学校が始まったらたくさん一緒にお話ししたり遊んだりしましょうね！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生の先生たちより

友禅和紙の折り紙

　学校が４月１０日より臨時休業に入り，各ご家庭では，ウイルス感染拡大防止に気をつけていただきながら，過ごされ方を工夫していただいているところかと存じます。
　そのような中，日彰自治連合会祭賛会代表で長谷川松壽堂の長谷川忠夫様より、「子どもたちが家で過ごされるのに使ってもらってください」と，友禅和紙の折り紙を児童全員にいただきました。あまりの美しさに思わずくす玉（２４面体）を作ってみました。１２枚で作りましたが，一枚一枚どれも違う柄で，とても素敵です。友禅和紙の作られ方をネットで見てみましたが，和紙にいくつもの型で繰り返し染められ，素敵な模様に仕上がります。そのような工程を経て作られたということで，さらにこの和紙が愛おしくなりました。
　今週の家庭訪問や預かりの際，お配りしますので，楽しみにしていてください。この和紙を使って，作ったものができたら，また，是非見せてくださいね。「友禅和紙ができるまで」の動画も，ぜひ一度チェックしてみてください。
　長谷川様，本当にありがとうございました。大切に使わせていただきます。