この後の対応につきまして

　日々の新型コロナウイルス感染拡大防止対策へのご理解，ご協力，誠にありがとうございます。この後の対応につきまして，ご連絡させていただきます。
　来週２７日（月）・２８日（火）の２日間で，担任の方が，各ご家庭におたよりや学習課題をポスト・インさせていただきます。対面はできる限り控えるようにとの通達が入っておりますので，今回はこのような対応とさせていただきます。なお，何かお伝えいただくこと等ありましたら，ご遠慮なく学校の方へご連絡いただけたらと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
　　＜今回の配付物＞（予定）　
　　　　　・各学年の学習課題（おたより）
　　　　　・今後の行事予定
　　　　　・ほけんだより
　　　　　・給食献立表（４・５月分）〔家庭数〕
　　　　　・スクールカウンセラーだより　

校内英語研修を行いました

　休業期間中に，校内の英語研修を行いました。外国語活動・外国語科の学習の基本的な進め方やポイント，教室英語などを本校の外国語活動主任より伝達してもらいました。
　先生たちも，学校再開後の授業の準備を丁寧に進めています。

児童のみなさんへ

　長い臨時休業期間が続いていますが，早寝早起，十分な睡眠，適度な運動，バランスのとれた食事を心がけるなど，規則正しい生活ができていますか。
　担任の先生から受け取った課題に計画的に取り組めていますか。
　家で過ごす時間が長くなっていますが，もう一度，休みの期間中の生活リズムを見直して，計画的に過ごしてほしいと思っています。
　以前にも配付していますが，『高倉小学校に通う児童のみなさんへ』をもう一度確認して，感染拡大を防ぐとともに，規則正しい生活を心がけていってください。

■高倉小学校に通う児童のみなさんへ

京都市家庭学習応援コンテンツの紹介

　休業期間中の子どもたちの自主学習に活用できるような教材や，インターネット上で利用可能なコンテンツについて，京都市教育委員会から紹介がありましたので，お知らせします。

　以下のリンクをクリックして，ご覧ください。


■京都市家庭学習応援コンテンツ

■プリントひろば利用ガイド

３年 理科 春を見つけました

【学校の花だんで見つけたものクイズ】
○には１文字ずつ入ります。答えは一番下にのせていますので，考えながら読みすすめてください。


１まい目のしゃしんを見てください。
ふと花だんに目をやると，３月の中ごろにうえた○○○○のなえが大きくせい長していました。葉は手のひらよりも大きくなっています。

２まい目のしゃしんを見てください。
葉っぱをめくってみると何か黄色くて小さなものがついています。これは○○○です。

３まい目のしゃしんを見てください。
そばに，小さな黄色い虫がいました。虫の長さは○mmでした。とても小さいですね。
何の虫でしょう。またかんさつしてみたいと思います。

春になると，たくさんの虫が出てきます。みなさんも，さがしてみてください。

答え　１まい目　キャベツ
　　　２まい目　たまご
　　　３まい目　２

２年生の部屋より

　臨時休業に入り，1週間が経とうとしています。２年生のみなさんは元気に過ごしていますか。電話や家庭訪問などで元気に過ごしている様子が伝わると，担任一同，安心しております。
　今週，新しい課題（約１週間分）をお渡ししました。以下の内容となりますので，ご確認ください。

（１）漢字の学習（読・雪・言）
※書き方の見本を見ながら，書き順に気を付けて丁寧に練習してください。

（２）国語・算数プリント　5枚
※答えのプリントも同封していますので，答え合わせと直しをご家庭でお願いします。


　他にも「親子でチャレンジ！新体力テスト！」というプリントや友禅和紙の折り紙もお渡ししています。おうちでの時間を楽しく過ごすヒントになればと思います。ぜひ，ご活用ください。
　１年生の時に植えたチューリップやパンジーも暖かい日差しを浴びて咲き誇り，2年生のみんなを待っています。担任一同も，早く一緒に過ごせる日を待ちわびています。体調に気を付けて過ごしほしいと願っています。

5年生の部屋 読書してますか？

　５年生のみなさん。元気に過ごしていますか？国語の教科書に目を通した人もたくさんいるのではないでしょうか？
　５年生の教科書に重松清さんが書いた「カレーライス」という物語がでています。もう読んでみましたか？
　重松さんはたくさんの本を執筆されていますが，子どもにも読みやすい本がたくさんあります。佐坂先生は「きみの友だち」という本を読んでいる途中です。この機会に重松さんの本を手に取って読んでみてはどうでしょうか？

がんばれ！京都の子どもたち

　京都市教育委員会，京都新聞，KBS京都テレビが一体となって「京都・学びプロジェクト」を展開した取組が始まります。臨時休業中の子どもたちの学習や心と体のサポートにお役立てください。

■<swa:ContentLink type="doc" item="103728">がんばれ！京都の子どもたち</swa:ContentLink>

こじか学級〜こじか畑準備中〜

　昨年は夏野菜，冬野菜を育て，おいしい野菜がたくさん収穫できました。今年も新鮮な野菜を育てるために畑を準備中です。また，みんなで何を育てるか考えましょうね。

　玄関のアプローチを通るとチューリップや散っている桜の花がとてもきれいでした。

1年生の部屋より

　特例預かりが始まり３日がたちました。子どもたちは，おうちから持ってきたドリルで学習をしたり，ぬりえをしたりしています。一年生になって間もないですが，きちんと席に座って過ごすことができています。（疲れたときには学習関連の動画を見て気分転換！）
　休み時間には，運動場で鬼ごっこをして思いっきり体を動かしています。担任たちが鬼になり，子どもに負けじと必死で走っています。やはり，子どもたちは外で遊ぶことが大好きです。また，図書室にも行っています。多くの本がそろっていて，子どもたちも選ぶのに迷ってしまうほどです。読書タイムには，静かに集中して読むことができています。
　少しずつ今の生活に慣れ始めていますが，子どもたちから「他のお友達にも会いたいな」という声が聞こえてきます。私たち担任も，早く学校がスタートしてほしいと願うばかりです。おうちで過ごしている皆さんは元気にしていますか？皆さんに会える日を1年生の先生みんな楽しみにしていますね！あと少し，みんなで一緒に頑張りましょう！！