６年 大文字駅伝中京支部予選会１位通過！(2)

５・６年生が現地に駆け付け，応援しました。みんなで心を１つにすることができました。代表選手たちも，いろいろな人々の支えがあってこそ成し得たことと実感していました。これからも本戦に向けて感謝の気持ちを忘れず努力を続けていってほしいと思います。
お忙しい中にもかかわらず，現地へ応援に駆けつけてくださった保護者・地域の皆様ありがとうございました。本戦は平成２６年２月９日（日）です。都大路を１本のたすきをつないで駆け巡ります。引き続き応援よろしくお願いします。

６年 大文字駅伝中京支部予選会１位通過！(1)

１０月３１日（木）に，京都市小学生大文字駅伝中京支部予選会が賀茂川河川敷（出雲路橋〜北大路橋　周回コース）で行われました。今年度で２８回目をむかえる伝統ある大会です。１０校中たった３校しか本戦出場を果たすことができない厳しいレースですが，高倉小学校は見事１位で予選を通過しました。
レース前，代表選手たちは，輪になりミーティングを行っていました。互いにコミュニケーションをとりながら集中力を高めていました。
レースは序盤から先頭集団の中に入り，自分たちの思い描いていた展開にすることができたようです。

５年高倉タイム・児童朝会・歌声タイム（２）

　高倉タイムの後は，児童朝会と歌声タイムがありました。
　児童朝会では，図書委員会の子どもたちがおすすめの本の紹介をしながら図書室にもっと足を運んでほしいという呼びかけをしたり，放送委員会の子どもたちが自分たちの仕事の内容を紹介したりしました。
　歌声タイムでは「ほらね，」を合唱しました。カワイ出版の「歌おうNIPPONプロジェクト」の一環でつくられた歌で，日本をつなげ，東日本大震災の被災地を応援しようという目的でつくられたものです。この歌は京都御池中学校・御所南小学校・高倉小学校の３校で歌っている歌でもあります。先日京都御池中学校のOikeフェスティバル文化の部では，京都コンサートホールで３校の６〜９年生が合唱を行いました。
　１〜５年の子どもたちは歌詞の意味を感じながら，心を込めて歌いました。

５年高倉タイム・児童朝会・歌声タイム（１）

　５年生が，９月に行った花背山の家での長期宿泊活動のことについて，全校児童に向けて発表しました。野外炊事や冒険の森での活動のことなど，劇仕立てで，ユーモアも交えながら表現していました。キャンプファイヤーのことを伝えるときには，そのときにした出し物を全校児童にも一緒に体験してもらうという工夫もしていました。
お忙しい中にもかかわらず，たくさんの保護者の皆様にご参観いただきありがとうございました。

大文字駅伝中京支部予選会

本日（１０月３１日）の大文字駅伝予選会は，予定通り実施されます。

１４時４５分スタート
賀茂川河川敷西岸　北大路橋〜出雲路橋折り返しコース

ご声援のほど，よろしくお願いいたします。

5年たかくら学習発表会

　　29日（火）５・６校時に５年生のたかくら学習“つながる つなげる 祇園祭”の発表会を行いました。
　「なぜ祇園祭は昔から行われ，今も続けられているのだろう。」という学習問題に対して自分の仮説を立て，それを検証するために調べた内容を考察しポスターやフリップにまとめました。自分とは違う仮説や異なった視点から調べられた内容，考察，結論に触れることで，さらに自分の考えを深めることができていました。

６年小小合同朝会

　１０月２９日（火），京都御池創生館のサブアリーナで小小合同朝会が行われました。今回は門田校長からの話でした。テーマは「見えるものと見えないもの」でした。
　「見えないものを見ようとすること」・「見えないものを見せようとすること」それぞれが大切だということを子どもたちは知りました。
　例えば６年生の組体操「心をひとつに」を例にすると，心は目には見えないものですが６年生が演技を通して伝えようとしたことはまさに「見えないものを見せようとすること」です。また，６年生が全員ピラミッドをつくっているとき，場内は誰１人しゃべることなくじっとその様子を見つめていました。これはまさに，「見えないものを見ようとすること」です。最後の１人が立ち上がった瞬間，場内は拍手喝采。演技をする側と観る側が一体となった瞬間であり，これこそ『心をひとつに』だと感じたという内容でした。
　その後は，大文字駅伝の中京支部予選会が間近ということもあったので，その壮行会が行われました。まず，両校のキャプテンが「悔いのないよう精一杯力を出し切ります」「両校共に予選会突破しましょう」と意気込みを話しました。次に両校の学校長がメッセージを伝えました。御所南小学校の竹内校長からは大会の意義と６年生全員がそれぞれの役割を果たすことの大切さが伝えられました。高倉小学校の門田校長からは今までの練習量を自信に変えていこうと伝えられました。両校の子どもたちは，凛とした表情で話を聞き，気持ちを引き締めているようでした。

お話の森 〜５年生〜

１０月２８日（月）に講師の方をお招きして「お話の森」を行いました。今回は５年生を対象に「語り」で物語を２つ聞かせていただきました。
１つ目は，自分は男の子だと思っていた犬の物語です。犬が男の子のまねばかりをして周囲を困らせてしまうお話には５年生も夢中になり耳を傾けていました。
２つ目は，トルコの昔話です。「若い時に苦労をして，年をとってから楽をする人生」か「若い時に楽をして，年をとってから苦労をする人生」かのどちらがよいのか選択をせまられた主人公のお話でした。このお話を聞いて５年生はどちらの人生がよいと思ったのでしょうか。
最後に，「おちゃのじかん」という楽しい詩も紹介してくださいました。みんなで声に出して読みながら楽しみました。
これからも物語や民話，詩など幅広く読書を楽しんでほしいと思います。

４年みさきの家での野外活動（１３）

　４年生の子どもたちは，１６時３０分頃，無事高倉小学校に戻ってきました。そして，友達と寝食を共にした２泊３日の活動をしめくくる帰校式を行いました。
　学校長からは，「自然に接し，美しさやすばらしさを感じること」「友達と協力すること」「自分の役割をきちんとはたすこと」という出発時にした３つの約束を振り返ってみよう。そしてこの経験をこれからの学校生活に生かすことが大切なのだという内容が伝えられました。　
　学年担任からは，「みんなの顔を見ていると，もちろん少し疲れた様子ではあるけれども，３日前出発した時とは明らかにちがう自信に満ち溢れた顔になっています。大きな成長をとげた３日間にできましたね。」と伝えられました。
　４年生の子どもたちは，友達と協力し合い，がんばって活動できました。２日目は雨天のため，予定していた活動を別の活動に変更することもありましたが，それでも子どもたちは，臨機応変に乗り切り楽しむことができました。この３日間がいつまでもキラキラと輝く思い出となってくれればと願います。
　帰校式には，たくさんの保護者の方々にお出迎えいただきましてありがとうございました。４年生の子どもたちには，また明日３校時から元気に登校してほしいと思います。

４年みさきの家での野外活動（１２）

　マリンランドで昼食をおいしくいただきました。この後はバスに乗って京都へ帰ります。予定が少し早くなり，１３時にマリンランドを出発しました。