力走！持久走大会（2）

中学年の部です。スタート地点は御池大橋，折り返し地点は荒神橋から北に約３００ｍ上がった辺りという３ｋｍのコースでした。さすが中学年です。距離が伸びても自分のペースを維持し，しっかりと走り切ることができました。

力走！持久走大会（１）

１１月１９日（火），爽やかな秋晴れの下，鴨川河川敷で持久走大会が行われました。
　まずは，低学年の部です。スタート地点は御池大橋，折り返し地点は丸太町橋と荒神橋の中間辺りという２ｋｍのコースでした。１・２年の子どもたちは元気いっぱい駆け抜けました。中間マラソンの成果を生かして自分のペースで走ることができました。

１１月親子トイレ掃除（３）

　掃除終了後，ランチルームで「まとめの会」をもちました。おやつをいただきながらそれぞれのグループで振り返りをしました。後の全体交流では，それぞれのグループの代表の子どもたち，大人の方から感想等を話していただきました。「日頃からトイレを丁寧に使い，掃除もしているので，今日の掃除もしやすかったです。家のトイレも掃除してみては！」という意見も出ていました。「トイレを掃除すると心が磨かれる」を合い言葉に，また次回もたくさん参加していただき，みんなで気持ちのよい汗を流すことができたらと思います。
　次回はジャンボトイレ掃除です。研究発表会直前の１２月３日（火）に行います。どうぞよろしくお願いします。

１１月親子トイレ掃除（２）

　学校中のトイレを美しくするために，８つのグループに分かれて活動を行いました。高学年や今までにトイレ掃除に参加したことのある子どもたちが中心となって，子どもたちも大人の方々も，みんなで協力しててきぱきと掃除が進められました。１回目から続けて参加している低学年の子どもたちは，４回目ともなると慣れた様子で手際よく進めていました。心のこもった掃除により，学校中のトイレが大変美しくなりました。

１１月親子トイレ掃除（１）

　今年度４回目である今回は，子どもたち，保護者の方，スマイル委員の地域の方，総勢７０名程の参加を得て実施することができました。
　まず最初に，ランチルームで「はじまりの会」をもちました。学校長からは，お父さんの参加が増えてきて喜ばしいということ，またこうして親子で汗を流しながらコミュニケーションを深めてほしいという主旨の挨拶がありました。スマイル委員の麻野様からは，「使う水は少なめに。」「両手を使って効率よく。」「力を入れすぎず，その分何回も磨く。」など，トイレ掃除の心構えと掃除の仕方を丁寧にお話ししていただきました。

６年 研究発表会（２）

　６Ｔ３・６Ｔ４は算数科でした。単元「場合を順序よく整理して」で，主体的に自分の考えをノートに表現したり友達と交流したりする姿が見られました。自分の考えをしっかりと伝えるだけでなく，友達の考えを聞いてさらに自分の考えを広げていました。
　お忙しい中にもかかわらず，ご参観いただきました保護者の皆様，ありがとうございました。

６年 研究発表会（１）

１１月１５日（金）京都御池中学校で研究発表会が開催されました。高倉小学校の６年生も４クラスとも公開授業を行いました。６Ｔ１・６Ｔ２は読解科の授業でした。「質問名人になろう」という単元で，テキストを活用しながら読む力を高め，よりよい質問の仕方を考える学習でした。

生け花体験学習

　６年生は，１１月１３日（水）の５・６時間目に京都御池創生館で生け花体験学習をしました。４年生から生け花体験学習をしている子ども達。でも今回は少し違います。６月に自分達でデザインを考え，土から作った世界に一つだけの「オリジナル花器」に花を生けました。
　池の坊から４名の講師の先生をお招きし，花の紹介やはさみの使い方を教えていただいたり，花の生け方のアドバイスをしていただいたりしながら，思い思いに花を生けました。出来上がった作品は京都御池創生館に展示され，１５日（金）に行われる研究発表会でお客様をお迎えします。

４年高倉タイム・児童朝会・歌声タイム（２）

　児童朝会では，飼育委員会からの発表がありました。活動内容を伝えた後は，学校で育てている動物についてのクイズを出題していました。日々よく観察しているからこそ出せる問題でした。
　歌声タイムでは「すてきな友だち」を全校児童で合唱しました。歌い出すタイミングが難しいので，そのポイントを確認しました。１２月の人権集会でも歌う予定です。歌詞の意味をよく考えて練習をしていきます。
　お忙しい中にもかかわらず，たくさんの保護者の皆様にご参観いただきました。ありがとうございました。

４年高倉タイム・児童朝会・歌声タイム（１）

　１１月１１日（月），まず４年生の高倉タイムでした。みさきの家での活動についての発表でした。ナイトハイクや野外炊事，キャンプファイヤーのことなどユーモアを交えながら伝えていました。よい経験がたくさんできたようです。これからの学校生活の中におおいに生かしてほしいと思います。