高瀬川で見つけた「すてき」と「ふしぎ」を交流しよう（４年）

　高瀬川で撮った写真を使って，高瀬川の「すてき」と「ふしぎ」を交流しました。
　ロイロノートを使ってまとめた資料をグループの友だちに見せながら，気づきを伝え合うことができました。
　交流を通して，調べていきたいことが明確になってきたようです。

筆順と字形「左右」（４年）

　４年生になって，２回目の書写の学習。
　今日は筆順と字形に気をつけて「左右」と書きました。
　「左」と「右」のちがいを意識しながら，書くことができました。

わたしたちの高瀬川（４年）

　御所東校区を流れる高瀬川の「すてきなところ」や「ふしぎなところ」を，実際に高瀬川に行って調べました。
　見つけた「すてき」や「ふしぎ」はＧＩＧＡ端末で写真に収めました。

算数の学習（４年）

　算数の学習では，今日から学年を４クラスに分けての学習が始まりました。

　いつもとは違う教室で，他のクラスの友達と，それぞれの進度に合わせて学習を行いました。

　どのクラスも活発に話し合う姿が見られました。

マット運動（４年）

　マット運動の学習が始まっています。
　今日は，ねらい２にチャレンジ。
　ゴムの場，坂の場，段差の場などさまざまな場で，もう少しでできそうな技や身に付けたい技に挑戦しています。

ギコギコトントンクリエイター（４年）

　ベニヤ板や角材をのこぎりで切って，メッセージボード作りをしています。今日は，のこぎりの使い方を学習した後，実際にのこぎりでベニヤ板を切りました。みんな約束を守って，安全にのこぎりを使うことができました。

聞き取りメモのくふう（４年）

　大事な所を落とさずに聞くために「聞き取りメモのくふう」を学習しています。今日はみんなで話し合って考えた「メモのくふう」を使って，話の聞き取りをしました。１回目もよりみんな上手にメモをとることができていました。明日は，実際に今年度から来られた教職員の方々に話を伺います。楽しみですね。

1年生を迎える会 （４年）

　１年生を迎える会がありました。子どもたちが，１年生のためにできることは何かを考え，準備をしてきました。
　発表をする前は，とても緊張している様子でしたが，本番では大きな声で堂々と発表することができました。１年生が楽しんでいる様子を見て４年生も嬉しそうにしていました。発表を終えた後は，１年生のお兄さん・お姉さんとして「頑張っていこう！」という気持ちになっていました。

合奏「いいことありそう」（４年）

　リコーダーや鍵盤ハーモニカ，オルガン，木琴に分かれて，「いいことありそう」の合奏をしました。
　合奏に歌声も合わせてました。みんなの演奏が決まると，子どもたちはとても嬉しそうでした。

漢字辞典の使い方（４年）

　漢字辞典の使い方の学習をしています。
　音訓さくいん，部首さくいん，総画さくいんなど，いろいろな調べ方を学習した後，自分に合った調べ方で漢字の意味や使い方を調べました。