御所の森はかせになろう（3年）

　総合「こころ」で御所の森のふしぎについて探っています。

　今日は御所に行って「国民公園協会　京都御苑」の方に分からないことを尋ねました。虫のからだのつくりについて尋ねると，イラストを見せながら説明してくださいました。きのこのことについて尋ねると，きのこの育ち方や種類についても実際に歩きながら分かりやすく説明してくだいました。

　たくさんのことを教えていただき，「もっと調べてみたい」という気持ちがわいてきました。夏休みの自由研究のテーマにしよう！と考えている子どももいました。

体力アップタイム（３年生）

　体力アップタイムでは柔軟性を鍛えるためにヨガをしています。

　イラストを見ながらいろいろなポーズをして，体をゆっくり伸ばしています。リラックスをしながら体を伸ばすと，じんわりと汗をかくことができてとても気持ちがよいです。終わった後は，どの子もすっきりとした顔をしていました。

たんけん御所の森！

　３年生は総合的な学習の時間で「御所の森」をテーマに学習することになりました。

　実際に御所の森を探検してみるときれいな花や，面白い色や形のキノコ，たくさんの虫を見つけることができました。見つけているうちに「この花の名前は何だろう」「どうしてだんご虫は木の葉の下に隠れているのかな」などいろいろな疑問がわいてきたので次は詳しく調べてみることにしました。

「科学読み物」ってどんな本？ （3年）

　子どもたちは本が大好きです。その中でも絵本や物語，図鑑をよく読んでいますが，今日は，「科学読み物」を読むことにしました。ところで，「科学読み物」ってどんな本？学校司書の川原先生に教えてもらって，それぞれが読みたい「科学読み物」を選びました。

きずなの日 （３年）

　今日は６月の「きずなの日」ということで，朝会で「いろいろな友達のことを知って大切にしよう」というお話を聞きました。その後は，クラスで友達を大切にするために，どうすればよいか考えました。
　「これからは普段はあまり話さない友達とも話してみたいな」「これまではあまりできていなかったけれど，悪いなと思ったら素直に謝りたい」など一人一人が友達の気持ちになって，自分のできることを考えていました。

タイピング練習

　クラスタイムを使って，タイピングの練習をしています。表示されたアルファベットを，決められた指を使って打ちます。今はまだゆっくりとアルファベットの位置を確かめながら打っていますが，やる回数が増えるごとに少しずつ早く，正確に打てるようになってきています。繰り返しやっていきましょう。

アドバイスし合って （３年）

　マット運動に取り組んでいます。ねらい２では，頑張ればできそうな技に挑戦です。自分ではうまく回転できているつもりなのに，映像を見ると足が曲がったり，お尻が突き出たりして改善できるところがいろいろとあるようです。ペアになってお互いの動きをアドバイスし合って，次の練習に生かしていました。

集中して〜習字〜 （３年）

　今日は，３度目の習字です。準備をすることには慣れてきましたが，筆はなかなか思うようには運べないようです。それでも，みんな集中して，力強い字を書くことができていました。

切って かき出し くっつけて （３年）

　今日のめあては，粘土を使って「切ってかき出したときの形から思いついたものを作ろう」です。粘土の触感を楽しみながら，切ったり，かき出したりしてできた形をながめ，思いを膨らませます。切った形とかき出した形を組み合わせて，その形を生かしながら表現を楽しみました。

体力アップタイム

　今月の体力アップの内容は，「だるまさんがころんだ」です。だるまさんが転んだ！と言い終わると同時にポーズをとって止まります。上手に止まれず動いてしまうと交代です。いろんなポーズをとってしっかり止まれています。動かないように必死の子どもたちの表情がとてもかわいらしいです。