いろいろな形の紙から２（１年）

たくさん想像を広げた後は，パスを使って色をぬっていきました。ゾウやキリンなどの「動物」，「恐竜」「魚」「電車」「お花」など，すてきな作品がたくさんでき上がっていきました。次の時間は，作ったものを合わせて，「○○の町」や「○○の世界」ができる予定です。楽しみにしています。

いろいろな形の紙から１（１年）

図画工作「いろいろな形の紙から」では，切り取った紙をいろいろな方向から見て，何に見えるかなと想像してみました。「細長くて途中から丸くなっているから，ギターに見えたよ。」「ギザギザしたところが魚のひれみたいに見えたよ。」など，たくさん想像ができました。友達と「見える。見える。」といろいろな見え方を楽しんでいました。

音読発表会３（１年）

「くじらぐも」の発表をがんばっていた子ども達に素敵なお知らせが届きました。なんと，２年生が「お手紙」の発表会に招待してくれたのです。お礼に１年生も「くじらぐも」の発表をしました。お互いの発表を見合って，「読み方が上手だったよ」「いろいろな動きがあって楽しかったよ」と話していました。「２年生になると，こんなお話を勉強するんだな」と楽しみになったようです。

音読発表会２（１年）

「天までとどけ，一，二，三」のジャンプは，何度しても楽しそうです。「もっと　たかく。もっと　たかく。」とくじらぐもに応援してもらって，もっともっと高く飛んでみたくなっていました。どのグループも，とても素敵で，子ども達も発表ができてうれしそうでした。

音読発表会１（１年）

楽しみにしていた「くじらぐも」の音読発表会。練習をがんばってきました。おはなし役，くじらぐも役，子ども達役，みんなで力を合わせて発表ができました。
特に，「おうい。」と呼びかけ合うところやが素敵でした。「ここへ　おいでよう。」とくじらぐもに誘われて，空へ行ってみたくなったようです。

しらせたいな，見せたいな２（１年）

ウサギを選んだ子ども達は，「にんじんをもぐもぐ食べていたよ」「毛がふわふわしていたよ」「鼻がぴくぴくしていたよ。においをかいでいるのかな」とかわいいウサギに夢中になって観察していました。絵を描き，絵から線を引いて，見つけたことを短い言葉で書くということにも挑戦できました。

しらせたいな，見せたいな１（１年）

国語「しらせたいな，見せたいな」の学習では，「学校にいる生き物のことをくわしく書いて，お家の人に知らせよう」とがんばっています。学校にいるメダカを選んだ子ども達は，「動きがとてもはやいな」「ぴゅっと，すばやく泳ぐよ」「ひれが，パタパタとしているよ」など，動きがとても速いメダカの様子をしっかり観察していました。

マットあそび （１年）

　体育の学習で，マットあそびをしています。「ゆりかご」「丸太転がり」「背支持倒立」「前転がり」「後ろ転がり」など，いろいろな遊びに挑戦しました。励まし合って活動する姿も見られ，楽しく学習できています。

くじらぐも２（１年）

「『天までとどけ，一，二，三。』は，元気よくジャンプしよう。」「『もっとたかく。もっとたかく。』は，『空においで。』と呼んでいる感じで読もう。」など相談しながら，グループで力を合わせて練習していました。本番の発表会が楽しみです。

くじらぐも１（１年）

国語では，「くじらぐも」の音読発表会の練習をしています。「おはなし」「子どもたち」「くじらぐも」の中で，どの役がしたいかを相談して，４つのグループに分かれました。