国語科 「スイミー」 （２年）

国語科の学習では，あらすじをまとめて書くことをしています。今日は，自分の選んだ好きなレオ＝レオ二さんの本であらすじを書く学習をしました。まずは，「どんな登場人物が出てきて，どんな出来事が起こったのか」をグループで話し合いました。「アレクサンダは，人のために何かができてすてきなんだ。」と登場人物を紹介したあと，どんな出来事があったのかを詳しく交流することができました。その後は，ワークシートにはじめ・中・おわりに分けて，あらすじを書きました。どんなあらすじが出来上がるか楽しみです。

生活科 「おやさいを しゅうかく」（２年）

夏野菜を育てて，２か月がたちました。野菜はぐんぐん育って，たくさんの実をつけるようになっています。自分が育てている野菜が，きれいな緑色のピーマンや，おいしそうな赤いトマトになっているので収穫すると大喜び。
屋上の畑の野菜も日に日に大きくなっています。とうもろこしは，みんなの身長を抜かし，かばちゃのつるは柵を超えるくらいぐるぐると伸びています。「毎日屋上に来て観察したい！」と，自分たちが育てている野菜を大切にしている２年生。立派な野菜がたくさんできるといいですね。

音楽科「鍵盤ハーモニカの学習」（2年）

音楽の学習では，鍵盤ハーモニカを使っています。

一度に演奏するのは5人程度ですので，
指練習の時間が多くなってしまいます。

それでも，自分で音楽を演奏できるのが楽しいようで
笑顔で演奏している姿が見られます。

新聞紙と仲良し〜でっかいものができた！〜（2年）

新聞紙をつなぎ合わせて，大きなものを作っている子もいました。

恐竜を作って散歩をさせている子，どんどん並べて道を作っている子，
巨大な輪っかをくぐろうとしている子…

本当にいろんなアイデアがあふれる，楽しい活動の時間でした。

新聞紙となかよし〜ビューン！フワフワ！〜（2年）

新聞紙でボールを作ってキャッチボールをしたり，
パラシュートを作って落としたりしている姿もありました。

安全の約束を守って，やわらかいボールにして周りに気を付けながら，
楽しく活動が出来ました。

新聞紙と仲良し〜新聞紙ハウス！？〜（2年）

新聞紙を使ったお家のようなエリアが出来ていました。
寝るところには，敷き布団と掛け布団，それに枕まであります。

ただの紙だったものが，子ども達の想像力で，
ここまで色々なものになるのですね。

新聞紙と仲良し〜私は誰でしょう〜（2年）

新聞紙をお面のようにして，変身している子がいました。

一瞬，「誰だろう？」と思うほどの大変身でした。

振り返りの時にも身に着けたまま，
今日の学習で出来るようになったことを発表していて，
おかしくなって笑ってしまいました。

新聞紙と仲良し〜体育館で〜（2年）

「水泳学習がはじまったので体育館が使えるぞ！」
ということで，図画工作科では造形遊びをしています。

体育館で新聞紙を使って，
物を作ったり，身に着けたりして遊びました。

広い体育館で造形活動をすると，
あっという間に時間が過ぎました。

図画工作科「ざいりょうからひらめき」（2年生）

図画工作科では，色々な材料を並べたり組み合わせたりして，
どんなものに見えるか想像を広げました。

そして，貼り付けた絵に，絵の具で背景をつけました。
はじめての個人持ち水彩絵の具を使った活動です。
水をたっぷり入れて，絵の具らしい色づかいを楽しみました。

生活科「屋上の畑で・・・」（2年生）

屋上にある畑では，野菜が育ってきました。

トマトはまだ青いですが，とても大きくなっています。
倒れないように支柱を立てました。

カボチャはつるが外に伸びてきていたので，
方向を変えてあげました。

収穫が待ち遠しいですね。