走り高跳び（６年）

　体育科では「走り高跳び」をしています。
　みんなで力を合わせて用意をした後，助走や踏みきりに気をつけて，自分の記録に挑戦しました。
　何度も練習を重ねて，記録更新を目指しましょう。

久しぶりの小学校校舎で（６年）

　きずな集会を終えた後,久しぶりの小学校校舎，教室で学習しました。
　落ち着いて算数のテストに取り組みました。

　次に小学校校舎に行くのはいつでしょうか。楽しみですね。

聞いて，考えを深めよう（６年）

　国語科では「聞いて，考えを深めよう」の学習を進めています。

　・修学旅行に行くなら国内がよい？それとも海外がよい？
　・友だちにあだ名をつけるのはよい？
　・学校の昼食は給食がよい？それとも弁当がよい？

　などの話題について，自分の考えを深めるために，友だちと意見を聞き合いました。
　交流後は，どの子も考えが深まって充実した様子でした。

京都御池中学校から朝会に参加したよ（６年）

　５月の朝会は，京都御池中学校からZOOMを使って参加しました。
　校長先生の話や先生方からの話にしっかり耳を傾けていました。

久しぶりの小学校校舎！きずな集会（6年）

今年度1回目の「きずな集会」があり，午後から久しぶりに小学校校舎に戻りました。門を入ると，先生や下級生の子たちから「おかえり！」，「久しぶり！」とたくさん声をかけてもらい，子どもたちはとてもうれしそうでした。きずな集会では，下級生に優しく声をかけたり，話し合いをまとめたりと，リーダーとしてグループを引っ張る姿が見られました。

給食の様子２ （６年）

　食缶はこぼれないように，あたたかいものが提供できるように特別な形をしています。いつもアツアツほかほかの給食です。
　今日の献立は，麦ごはん，牛乳，さんまのかわり煮，ほうれん草のおかか煮，すまし汁でした。みんなおいしくいただきました。

給食の様子１ （６年）

　6年生の給食はコンテナに入れて運ばれてきます。先生と給食当番さんが取りに行って配膳します。

自分の言葉で筋道立てて （６年）

　算数の学習です。ペアで自分の考えを確認した後には，全体の前に出て発表です。担任の先生からの質問や投げかけにもしっかり答えて，順序よく筋道立てて説明できていました。

帰り道〜律と周也の心情の変化を読み取ろう〜（６年）

　帰り道の登場人物，律と周也二人の心情の変化や心のきょりを読み取りました。
　自分の考えを書いた大きな付箋を使って，二人の心情や心のきょりを表しながら話合いを進めました。
　学習の最後には，天気雨がなかったら二人は仲良くなっていたかどうかについても話し合いました。

評議専門委員会

６年生の子どもたちは，中学生と共に生徒会を運営したり，御所南小・高倉小の６年生と一緒に６年生委員会で活動をしたりします。
これは中学校の生活委員会の様子。
御所東小の先輩からアドバイスももらいながら，目標を考えました。