みらい表現発表会 リハーサル（１年）

　今日は，みらい表現発表会のリハーサルを行いました。自分のセリフをしっかり覚え，はっきりと言えるようになりました。１つ１つの動きもみんなに伝わるように大きく表現することを意識して，できるようになってきました。明日は，本番です。「緊張する・・・」と言っている子もいましたが，かっこいい１年生の姿で発表してほしいと思います。１年生全員で頑張りましょう！！

わくわくいっぱい（１年）

　１年生は，「わくわくいっぱい１年生」をテーマにみらい表現発表会で生活科で学んだことを発表します。
　１８日（木）の発表に向けて，「みんなで力を合わせてがんばろう」とはりきって練習をしています。

どうぶつの赤ちゃん （１年）

　１年生で最後の説明文の学習は「どうぶつの赤ちゃん」です。
　いろいろな「どうぶつの赤ちゃん」の図鑑を読んで，「大きさ」「目や耳の様子」「お母さんと似ているか」など調べました。「お母さんと似ている赤ちゃん，似ていない赤ちゃんがいておもしろいな」「動物によっても成長の様子が違うんだな」と興味をもって本を読み，文章にまとめて交流しました。

図画工作「かみざら コロコロ」 （１年）

　今日は，図画工作科で「かみざら　コロコロ」をしました。「かみざらを使って，転がしてみよう」と言うと「早くしてみたいな」「きれいな飾りをつけたい」と言って，それぞれ想像したことを画用紙や紙テープを使って作り始めました。アーチ型やお花を表現した素敵な飾りができてきました。この後，コロコロ転がるように工夫しながら作ります。できあがりが楽しみです。

たぬきの糸車（１年）

　国語科「たぬきの糸車」の学習では，好きなところを選んで絵や文をかき，みんなで紙芝居をして楽しみました。
「キーカラカラ　キーカラカラ」を工夫して読んだり，おかみさんが驚いた声を工夫して読んだり，どのグループもすてきな発表でした。
　これからも，たくさんの昔話に親しんでほしいです。

お手紙ありがとう（１年）

　お家の方からのお手紙を読んだ子ども達が，ぜひ，自分達も「気持ちを届けたい」と返事を書きました。お手紙を読んでうれしかったことやこれからがんばろうと思ったことを大切に書いていました。今日，持って帰っていますので，ぜひ一緒に読んであげてください。

ふゆをたのしもう（１年）

　２学期に御所へ行って，秋の宝物を拾ったので「ありがとう」の気持ちを込めて，御所へ返しにいきました。「また秋になったら，遊びたいな」と言っている子もいました。その後，夏，秋と訪れた場所だったので「冬さがし」をしました。「風が冷たいよ」「木に葉っぱがついていないから，木が寒そうだね」「葉っぱがふかふかの毛布みたい」と言いながら，冬を感じることができました。それぞれの季節で，素敵なところをたくさん見つけることができていました。

にこにこ大さくせん（１年）

　お家の方からのサプライズのお手紙に，子ども達からは歓声が上がり，拍手が起こり，とても喜んでいました。一人一人，大切に受け取ると，じっくりと読んで，自然と笑顔が溢れていました。
　長期間にわたり，「にこにこ大さくせん」の学習にご協力いただき，ありがとうございました。

うつした かたちから（１年）

　洗濯バサミや緩衝材，野菜の切れ端などに絵の具をつけて，形を写しました。
「どんな形ができるかな」「魚に見えてきたよ」「顔ができたよ」など楽しみながら写していました。どの作品も素敵で，完成が楽しみです。

ぺったん コロコロ（１年）

図画工作の時間に，ローラーにいろいろな色の絵の具をつけて写しました。「どんな模様ができるかな」「つながって，おもしろいな」と楽しみました。