実験の様子 （５年）

　理科室を覗いてみると，５年生がふりこの学習をしていました。今日の学習問題は，「ふりこの１往復する時間は，何によって変わるのだろうか」です。ふりこの長さ？ふれはば？おもりの重さ？と予想を立てて実験をしていました。条件をそろえながら集中して実験することができていました。

クリスマスにちなんだ本の紹介

　読書センターには，クリスマスツリーが登場し，その近くには「クリスマスにちなんだ本」のコーナーが設けられています。「クリスマスが近づくと」「クリスマスを探偵と」「サンタクロースの春休み」などが紹介されていました。題名や表紙の絵を見るだけでわくわくしてきます。ぜひ，読書センターに足を運んで，手に取ってみてください。

12月の読書センター

　12月になり，読書センターにはクリスマスツリーや12月のおすすめの本などが登場し，素敵なコーナーができました。子どもたちが楽しそうにリースを飾ったり，クリスマスの本を見て，「面白そう」とにこにこしていました。みなさんもぜひ読書センターに来てください。

ラジオの収録 〜２回目〜

　「拝啓 おじいちゃんおばあちゃん」（京都三条ラジオカフェで，毎週土曜日，午前８時からラジオ放送されている番組）に向けての２回目の収録をしました。少し緊張気味でしたが，スタジオに入るといい声でしっかりと原稿を読んでいました。収録担当の方から，「とても上手に読めていましたよ。」とお褒めの言葉をいただき，思わず笑顔になって記念撮影。放送されるのが楽しみです。

給食感謝

　１１月２０日（金）の給食はトンカツでした。子どもたちも教職員も，大きなトンカツをおいしくいただきました。
　給食カレンダーに『今日の給食は，給食室で一まい一まい衣をつけた手作りの「トンカツ」です。』と書かれていました。しかし，その様子を本当に想像できた子どもたち，教職員はどれだけいたでしょうか。
　給食室をのぞいてみると，約３００人分の豚肉に衣をつけておられるところでした。並べられたトンカツの量に圧倒され，改めて給食を作ることの大変さを感じました。そして，「感謝」の気持ちが生まれました。
　人の苦労や大変さを実際に見て，それを知らなければ「感謝」の気持ちは生まれません。外出しにくいこの３連休に，ぜひ，各ご家庭で子どもたちに食事の用意や料理の手伝いをさせていただいて，子どもたちが，食事を用意してもらえることへの感謝の気持ちを感じられるようにしてあげてほしいと思います。そして，学校で毎日おいしい給食をいただけることへの感謝の気持ちにつなげてほしいと思います。
　ほっぺたが落ちそうなおいしいトンカツ，ごちそうさまでした！
　

あきと いっしょ （１年）

　２階のオープンスペースに突如現れた「ミニ御所」。生活科の学習で，１年生が御所で見つけてきた「秋の宝物」を使って様々な遊びを考えたり，おもちゃを作ったりしています。まつぼっくりけん玉，どんぐりすくい，的当て，楽器づくりなどに子どもたちは夢中です。色々と試しながら，楽しんでいます。思わず「よせて・・・」と言いたくなりました。

部活動 がんばっています

　部活動には，たくさんの子どもたちが参加し，めあてをもって仲間と一緒に練習に励んでいます。先生や友達から声がかかると，みんなとてもよい表情になります。

第４回クラブ活動

　今日のクラブ活動は，恵まれた天候の中で行いました。どのクラブも，子どもたちが主体的に活動を進め，集中して取り組んでいます。また，今日は６年生の卒業アルバムに掲載する写真も撮りました。
　クラブ活動も残り３回となります。特に６年生には，１回１回の活動を大切に取り組んでほしいと思います。

土曜学習（その２）

　土曜学習では学年が上がるにつれて，より深く言語について理解できるように内容を工夫しています。２・３年生の英語教室では，ビンゴゲームや英語での早口言葉遊びを通して，アルファベットがもつ音や文の中でのリズム，イントネーションについても勉強しました。４・５・６年生の読解教室では，実際の新聞記事の中にある事実と記者の意見とを分けて，正しい「引用」の仕方について勉強ました。

　寒さが増して体調を崩しやすい時期になりますが，次回の１２月１２日の土曜学習もたくさんの参加を待っています。

土曜学習（その１）

　今日は，３回目の土曜学習でした。年長児さんや１年生も学習の進め方に慣れ，のびのびと学んでいます。英語教室では，リズムにのって，体を動かしながら，体の部位を表す言葉について勉強しました。また，読解教室では，絵本の読み聞かせを通して，題名の表す意味や場面が展開していく面白さについて，わいわいとお話をしながら学びました。