理科の学習の様子 （４年）

　うでの筋肉がどのようなつくりになっていて，どのように動くのか調べました。実際に自分たちの腕をさわりながら確かめた後，牛乳パックを使った手作り模型を動かして調べました。腕を曲げると内側の筋肉が縮み，外側の筋肉が伸びることが分かりました。理科室にあった模型とも比べながら，確かめることができました。

体育の授業の様子 （４年）

　高跳びに挑戦しています。同じ高さを目標にしている者同士でグループを組んで，アドバイスをし合いながら練習しています。助走前から，みんな真剣な顔つきです。勢いをつけて，足を高く振り上げて跳び越すことができた時には，大きな拍手がわき起こっていました。

プログラミングの時間 （４年）

　パソコンをを使って，思考を働かせ，模様をかく練習をしてきました。子どもたちは長さや角度，回数を工夫して，自分のかきたい模様をかいていました。
　それぞれの作ったプログラムを交流し，お気に入りの模様を見つけていました。今日は５回目の学習だったので，操作にもずいぶん慣れてきています。これからのプログラミングの時間でも，今回の学習を生かしてほしいと思います。

Do you have a pen？（４年）

　外国語活動で，オリジナルの筆箱を作って中身を尋ね合う交流をしました。「Do you have a 〜？」と，相手の筆箱に入っていそうなものを予想しながら，クイズ形式で尋ね合います。
　はじめは自信がなさそうにしていた子も，友達と何度も尋ね合うことで「聞き方が分かるようになった！」「ばっちり英語で答えられた！」と喜んでいました。

道徳「交かんメール」４年

　道徳で「交かんメール」を読んで，クラスのよいところを話し合いました。４年生がはじまってすぐの６月に，クラスのよいところを話し合った時には「うーん・・・なんやろうな？」と悩んでいた子どもたち。けれど，そこから５カ月経つと，よいところをたくさん見つけられます。
　「みんなが毎日笑って楽しく過ごしているところ」「困っている友達には声をかけて，助け合っているところ」「前向きに学習できるようになったところ」など，様々な意見が出ました。これは，クラスのみんなで積み上げてきた成果ですね。これからもみんなが感じているクラスのよさを大切にしていきましょう。

総合こころ「わたしたちの高瀬川」

　総合こころで「高瀬川の魅力アップ プロジェクト」に取り組んでいる４年生。この日の学習では，よりよい活動になるために友達や高瀬川保勝会の方に来ていただいてアドバイスをもらいました。自分たちの困りに対して的確なアドバイスがもらえたので，今後の実践に生かすことができそうです。

Enjoy Sports 御所東 2020 （４年）

　はっぴに着替えて再登場。「御所東ソーラン2020〜助け合い・認め合い・気合い〜」です。どの子も真剣な表情で力強く踊ることができました。参観に来ていただいたみなさんから「アンコール，アンコール」の声が。アンコールに応えて２回踊りました。踊り終わった後の子どもたちの清々しい顔が印象的でした。

Enjoy Sports 御所東 2020 （４年）

　４年生は，大漁旗（応援旗）を先頭に一人一人が堂々と入場してきました。「みんなで全力で頑張ろうと！」三三七拍子などで勢いづけてスタートしました。

いよいよ明日！（4年）

　これまで，力いっぱい頑張ってきた成果を発揮するときがきました。いよいよ明日はEnjoy　Sports御所東２０２０です。
　４年生は，開会式や応援，大漁旗づくりなど，係活動を通して，自分たちで準備をすすめてきました。徒競走やソーラン節も，これまでの成果を存分に出し切り，４年生のかっこいい姿をたくさん見てもらいたいです。
　「助け合い！認め合い！気合い！」を合言葉に，最後までみんなで力を合わせてがんばります。先生たちも，４年生のみんなといっしょに迎える明日が楽しみで，今からわくわくしています。

総合「みらい」 ポスターセッションをしました

　これまで調べてきた「高瀬川の魅力」について，ポスターセッションで中間報告しました。歴史や自然などをポスターを使ってしっかり伝えることができました。
　これまでにお話を聞かせてもらったり，高瀬川を歩いたりするなど，たくさんの体験をしてきただけあって，それぞれが高瀬川に対する思いをしっかりともっています。
　ポスターセッションには初めて挑戦しましたが，質問したり答えたり，やり取りを通して思いを伝え合うことができていました。
　今後の活動がとても楽しみです。