理科「植物の育ち方」（3年生）

　春に植え，育てている植物は，どのように育っているのか予想を立て観察しにいきました。「オクラやダイズの実はもうなっているのではないか。」「大きい葉がたくさんになっているのではないか。」といろいろ予想が立てられました。
　実際に見に行ってみると，「大きくなっている」「茎が太くなっている」といろいろな変化に気がつくことができていました。学年のプランターで育てているひまわりは，みんなの身長よりも高くなっていましたね。これからのヒマワリ，ホウセンカ，オクラ，ダイズ，それぞれの成長が楽しみです。

授業の様子 （３年）

　たくさんの問題を解いて，学習したことが自分の力になっているかを確かめました。めあてをもって，集中して取り組むことができていました。

みんな本が大好き！ （３年）

　読書センターに行って本を借りました。お目当ての本をカウンターに持って行って貸出手続きをします。友達との間隔を取りながら静かに待ちました。教室に戻ると待ちきれず，すぐに本を読み出す姿が見られました。

国語科「国語辞典の使おう」（3年）

　国語の学習で国語辞典を使っています。今日は，読書センターに行って学校司書の川原先生と一緒に国語辞典の使い方について学習しました。国語辞典には「はしら」や「つめ」があることを知りました。言葉の調べ方に慣れてきている様子もありました。字引をしていく中で，「早く調べられた」「調べ方がわかった」という嬉しそうな声が。国語辞典をたくさん使って，新しい発見ができるといいですね。

書写「はじめの学習」（3年生）

書写の学習では，初めて毛筆を使いました。

筆圧で太さが変わったり，
穂先を整えることで，
曲がった線がきれいに書けたりと，

えんぴつとは違った特徴に気づきました。

体育科「リレー」（3年生）

体育ではリレーの学習をしています。
2年生までは，折り返しリレーでしたが，
3年生からはトラックを周回します。

バトンゾーンのどこでバトンパスをすればよいか，
チームで作戦を立てて走ることができました。

身体計測 （３年）

　今日は，３年生の身体計測の日です。廊下で順番に待ってから保健室に入って，身長と体重をはかってもらいます。昨年よりどれくらい成長したかな？　はかり終えると，「ありがとうございました」としっかり言っている姿を見て，心の成長も感じました。

漢字の音と訓 （３年）

　「京」「強」は，どちらも音読みで「キョウ」と読みます。他にも同じ読み方をする漢字があるか，国語辞典やこれまでに習った漢字の表を見て調べました。「カ」には，「校歌」「花だん」「火力」「教科書」などたくさん同じ読み方をするものがありました。熟語にしたり文で使ったりすることで，読み方だけでなく漢字の意味もわかりました。

ただいま収録中 （3年）

　３年生の教室を覗いていると，「静かにしてね。しぃー。」「何をしているの？」と聞くと，「収録中」とのこと。何を収録しているかはお楽しみなんだそうです。「他の学年も収録しているはずだよ」と教えてくれました。もうすぐわかるようなので，わかったら皆さんにお伝えします。

体育の授業 （3年）

　元気いっぱいの3年生。ペアーになって，「ジャンケン，ホイ。」「勝った！パイナップル」元気よく，それも大股で，運動場の端から端までかけていきます。早いペアーは何往復もして，息を切らしていました。