さすが6年生

　6年生の授業の中では，一つの問題に対しても，たくさんの考え方がでてきます。
　今日の算数の時間では，整数×分数，帯分数×帯分数の計算の仕方について考えました。友達が発表した方法に対して，「ぼくも同じように考えた。」や「「私は，違う方法で考えました。」というように，いろいろな反応がありました。
　話し合いを進めていく中で，一番早くて確実に解ける方法を見つけ出し，みんな満足して授業が終わりました。活発な話し合いが，よりよい答えを導くことがよくわかりました。これからも，みんなで学習するよさを存分に生かしてほしいと思います。

京都御池中学校校舎でもがんばっています

　京都御池中学校校舎で過ごす木・金曜日。
　６年生の子どもたちは，今日も中学校の先生たちと一緒に学習したり，休み時間には思い思いの場所で過ごしたりと元気いっぱいの様子でした。
　外国語科の授業では，自己紹介するために，自分の好きなものや得意なことを英語で伝える表現を学びました。次の時間からは，いよいよスピーチの練習になりそうです。
　休み時間には，ちょうど雨が降らなかったので，グランドでおにごっこをしている姿が見られました。「暑ーい。」と言いながらも，男女一緒になって楽しんでいる様子がとても微笑ましかったです。
　小学校校舎でも中学校校舎でも，けじめをきちんとつけて，学校生活を大いに楽しみましょう。

国語の授業 （６年）

　説明文を読んで，筆者が挙げた事例の意図について考えていました。「主張したいことを読み手に分かってもらうために，４の事例を挙げている」「４つ挙げている順番にも意味があるはず」「いや，４つも事例を挙げなくても言いたいことはわかるけどなあ」などそれぞれの考えを交流していました。

ハードル走 （６年）

　ハードルに挑戦です。ハードルとハードルの間を何歩でいくか，確かめながら練習していました。久しぶりのハードル走だったので，最初は勢いがありませんでしたが，繰り返し練習するうちに，スピードが出てきて颯爽と駆けていました。

京都御池中学校校舎で学習しました （その３）

　中学校舎で過ごす２日目は，初めて各自での登校となりましたが，気持ちのよい挨拶とともに，１日をスタートすることができました。
　今日は，外国語科の学習を中学校の先生たちと一緒に行いました。英語での自己紹介を楽しく聞き，自分たちも同じようにできるようになりたいと感想をもちました。これから授業を通して，もっと友達のことや先生たちのことを知りたいですね。
　来週から，基本的に木・金曜日は中学校舎で過ごします。校舎や校時表が違うことで最初は少し戸惑うと思いますが，御所南小学校や高倉小学校，京都御池中学校のみんなと一緒に生活することでたくさんのことが学べます。
　中学校舎での生活にも早く慣れ，「笑顔　夢　ひらめきいっぱい」の６年生として，頑張ってほしいと思います。

京都御池中学校校舎で学習しました （その２）

　中学校舎での給食も，御所東小学校で作った給食をワゴンで教室前まで運び，温かいままおいしくいただきます。机を離し，会話を少なくしていますが，おいしい給食に大満足している様子でした。下校時は，できるだけ同じ方向の友達と一緒になり，安全に気をつけて帰りました。
　明日からは，各自で登校します。小学校校舎と中学校校舎とでは，登校にかかる時間が異なる人が多いと思います。朝から気持ちのよいスタートが切れるように，時間に余裕をもって登校してきてください。

京都御池中学校校舎で学習しました （その１）

　新型コロナウイルスの影響で延期となっていた中学校舎への登校がいよいよ始まるということで，6年生は朝からとても楽しそうに準備を進めていました。小雨が降る中でも足どり軽く中学校舎へ到着し，早速中学校の先生たちの授業を受けました。
　理科の学習では，1年間の学習の見通しや実験をする中での注意点などを教えてもらいました。
　図画工作科では，「わたしの大切な風景」。どこをどのように描きたいか考えながら，教室を出てお気に入りの風景を探しました。
　休み時間はあいにくの雨でしたが，久しぶりに会う友達との再会を楽しんだり，中学校の豊富に蔵書のある図書館で過ごしたりと思い思いの時間を過ごしていました。

授業の様子 （6年）

　６年生の社会科は，今年度から公民→歴史の順で学習を進めていきます。今日は，三権分立についての学習です。各自で調べたことを整理してみんなで確認しました。資料集だけでなくタブレットを使って調べることで，必要な情報をたくさん集めることができたようです。

分散登校（A・Bグループ）の様子（６年生）

　学校が再開してから，２グループとも，始めての６時間授業でした。
　給食の準備，配膳の仕方，給食当番の役割など，これまでと違う方法で給食時間を過ごしましたが，みんながそのきまりを守って，しっかり給食を食べることができましたね。席を向かい合わせたり，同じ班のみんなで食べたりすることはできませんが，自分や周りのみんなのことを思って過ごすことができていること，とても素晴らしいなと思っています。
　書写の時間も，文字の配列や大きさに気を付けて，集中して「歩む」という字を書いていましたね。さすが６年生です。この調子で，明日からも，暑さに負けず頑張っていきましょう！
　
　Aグループのみなさんは，明日１０日（水）に，
　Bグループのみなさんは，明後日１１日（木）に，
　課題や持ち物など，忘れないようにきちんと準備して，登校してください。

習字の学習 （6年）

　今学期初めての習字です。「歩む」という字を書きました。画数は多くないので簡単そうに思うのですが，字形を整えることが少し難しかったようです。気持ちを引き締めて，集中して一筆一筆丁寧に書いていました。