あそんでためしてくふうして

　生活科の学習で様々な素材を使っておもちゃを作りました。そして1年生を招待して，作ったおもちゃで遊んでもらいました。2年生はたくさんの1年生に遊んでもらいとっても嬉しそうでした。

鍵盤ハーモニカで演奏 ２年生

　２年生の教室から素敵なメロディが聴こえてきました。上手に演奏できています。
先生が一人一人の指使いを見ながら，個別指導にもあたっています。
　廊下側の壁には，国語で勉強している「楽しかったよ，二年生」で使っている掲示物がありました。二年生は体験報告文を書いているのですが，どんな作文になるのかこちらも読ませてほしいなと思っています。

1年生に招待状

　生活科の学習でいろいろな材料を使っておもちゃを作っています。作ったおもちゃで１年生と一緒に遊ぶためです。早速，招待状を渡しに行きました。2年生は1年生と遊ぶことをとても楽しみにしています。

楽しかったよ ２年生 体験報告文を書こう

　２年１組では今日の５時間目に，他校の先生方も参観されて，国語の授業を行いました。「楽しかったよ，二年生」という学習で，これまでの学校生活を振り返り，とびっきりの思い出を文章に書き表す勉強です。
　加藤先生の手作り「思い出アルバム集」を見て，子どもたちも書いて残したいなという思いをもっているようです。楽しかったことや頑張ったことや，ドキドキわくわくしたことを思い出しながら，ハートカードに書いていきました。

すてきなものいっぱい

　御所で集めてきたマツボックリとモールやリボンなどを組み合わせて，飾りつけをしました。箱の中に並べたり，外側にくっつけたりしてオシャレに飾りました。

すてきなものいっぱい

　図画工作科の学習で御所へ，マツボックリやドングリなどを拾いに行きました。１２月にしては暖かく，モミジやイチョウの色もとてもきれいでした。たくさんの材料を集めてられた大満足でした。