リーダー研修会

　京都御池中学校でリーダー研修会がありました。はじめに，ジェスチャーゲームをして，お互いの心をほぐしながら，楽しくコミュニケーションを取りました。その後，中学校の生徒会が中心となり，「学校生活をよりよくするために，リーダーとして何ができるか。」というテーマをもとにして，それぞれのグループに分かれて話をしました。また，話し合いの中では，ＫＪ法を用いて，自分の考えと友達の考えを整理しながら，グループの意見をまとめました。中学生の生徒も上手に引っ張ってくれていたので，スムーズに話し合いが進んでいました。
　今日の研修をもとにして，夏休み明けの学校生活をよりよいものにしてほしいと思います。

水泳記録会に行ってきました

　京都アクアリーナで京都市小学生水泳記録会がありました。子どもたちは，５０ｍクロール，５０ｍ平泳ぎ，２００ｍクロールリレーに出場しました。自分たちが得意とする種目に出るので，子どもたちも気合いが入っていました。それぞれの種目の中で，一人一人が全力を出し切って泳ぎ，達成感を感じながら明るい表情をしていたのがとても印象的でした。
　子どもたちにとっても，良い思い出になったことだろうと思います。本当によくがんばりました！

夏祭りでの発表に向けて

　暑い体育館で，６年生は総合「みらい」で探究してきた伝統文化のこころについて，多くの人の前で発表しようとリハーサルを行っていました。
　扇風機を総動員しました。この発表会が，子どもたちにとって，仲間との絆を深めるものであってほしいし，多くの人の前でも堂々と自己表現できる力が育まれるものであってほしいなと願っています。

科学センター学習に行ってきました

　１組は，科学領域「明かりのひみつを探れ」というテーマのもと，ろうそく，ガスバーナー，豆電球など，それぞれの光を比べて，光の仕組みについて考えを深めました。
　２組は，生物領域「ヒツジのおくりもの」というテーマのもと，ヒツジの毛（ウール）に焦点を当て，観察や実験を通してどのような特徴があるのかを調べしました。顕微鏡で動物の繊維を観察したり，ウールの特徴を調べたりして，身近にある繊維について考えを深めることができました。
　それぞれ，身近にあるテーマを扱った学習だったので，子どもたちも興味をもって，実験，観察を楽しく取り組むことができました。

非行防止教室がありました

「心にブレーキ」というテーマをもとにして，自分たちが社会で生きていくために，やって良いことや悪いことについてのお話を聞きました。お話の中では，「冗談のつもり」「ちょっとした軽い気持ち」など，少しの気の緩みが犯罪につながると言っておられました。悪いことをそそのかされても，しっかりと断り，善悪の判断をして行動につなげてほしいと思います。
「自分がされたら傷ついたり，困ったりしないか」「大切な人をがっかりさせないか」「人に迷惑をかけないか」「法律やルールをやぶっていないか」など，お話の中であったような４原則を大切にして，心にブレーキをかけてほしいです。

６年生「わたしと伝統文化」

　６年生の「わたしと伝統文化」の授業を参観しました。この日は，山形県天童市の教育委員会の方々が本校へ訪問しに来られ，６年生のこの授業を参観されました。
　子ども同士での話し合いが上手であることなどをほめていただきましたよ。
さらに，友達との意見の違いについて考え，自分なりの考えを深めていこうとしていました。