生き物探し パート１（１年）

　生活科「いきものとなかよし」の学習で、学校にいる生き物を探しに行きました。屋上や運動場、校舎の中を探検しながら、いろいろな生き物を見つけました。運動場では、見つけた蝶と元気いっぱいに走って、追いかけっこをしていました。

２年生と遊んだよ（１年）

　２年生が「歩きけいどろ」を一緒にしようと誘いに来てくれました。２年生のお兄さん、お姉さんが優しくルールを教えてくれて、楽しく遊ぶことができました。

放課後学び教室スタート！（１年）

　本日より１年生の放課後学び教室がスタートしました。初めに開講式があり、学び教室の先生の紹介やきまりについてのお話を聞きました。開講式が終わると、さっそく宿題を始め、集中して取り組む姿が見られました。

気持ちを一つに

２年【リズム遊び】
　運動場での練習が始まりました。運動場でのダンスの移動場所を確かめました。初めての運動場練習でしたが、とても元気よくステキな笑顔で踊っていました。本番まであと少しです。最後までレベルアップ目指して頑張ってほしいと思います。

九九マスターになるために

２年【かけ算（１）】
　九九の学習をしています。九九カードを使いながら、友だちと「上がり九九」「下がり九九」「バラバラ」の３種類を練習しています。九九マスターを目指して、学校でも家でも練習していってほしいと思います。
　５段の九九を合格している子もいます。学習した九九から練習していってほしいですね。

道徳「となりのくにって？」（１年）

　道徳の時間にきずな学習（人権学習）をしました。今月のテーマは「おとなりのくにって？」です。日本の近隣の国の文化について、実際の写真を見ながら、理解を深めました。学習の中で、日本の文化や自分たちの生活と比較し、似ているところや違うところに気付くことで、親しみをもっている様子でした。

何倍でしょう

４年生
算数科　２つの数量を比べる場合に割合の考え方を
用いることができる新しい考え方を学習しました。


２つの数量を比べて、何倍になっているのか？

子どもたち、関係図を使って数量関係を整理し、
式に表して、何倍になっているのかを調べていました。

流れる水のはたらき

５年生
流れる水のはたらきについて学習を始めました。

子どもたち、タブレットで川の様子の動画をイヤホンをつけ
見ていました。

見終わったあと、　気づいたこと、疑問に思ったことや調べたいことを
クラウド上の色分けされた付箋に打ち込んでいました。

クラスのほかの人の付箋も見たり、情報の整理や分析をしたりして、
学習問題をつくっていました。

巨大リース完成！（１年）

　生活科の学習で今まで育ててきたアサガオと、お別れをしました。枯れたアサガオを使って何か記念になるものを残したいという思いから、リースを作ることになりました。弦を抜く前に、アサガオとツーショットを撮っている姿が微笑ましかったです。弦を支柱から外すことに苦労しましたが、みんなで力を合わせて、大きなリースを作ることができました。

わくわく WORK LAND ２

本日のわくわく WORK LANDの様子です。