修学旅行５

プログラミング教室が始まりました。学校でも学習しているので、たくさんのミッションも友達と協力すれば、すぐにクリアできました。

修学旅行４

グループに分かれて活動開始です。ミニランドでは、日本や世界の名所が作られています。お気に入りの場所でハイ、チーズ。

修学旅行３

レゴランドに着きました。カラフルな町並みにみんな大はしゃぎ！

修学旅行２

渋滞もなく、鈴鹿インターにつきました。バスの中は涼しくて快適です。みんなとてもいい笑顔です。

修学旅行 その１

　「おはようございます。」と元気な挨拶から，６年生が楽しみにしていた修学旅行が始まりました。
　出発式では，代表児童の言葉で，一生の思い出になるように友だちと「協力」して楽しむことと，まわりの人たちへ「感謝」の気持ちをもって過ごすことなど，修学旅行の目標を確認しました。
　暑くなることが予想されますが，水分補給をしっかりと行い，楽しんでほしいと思います。

御所の森はかせになろう（3年）

　総合「こころ」の学習で，御所の森に詳しい方にお話を聞くことができたので，今日はグループごとに聞いた情報を確認しました。
　お話を聞いてから時間が経っているのに，子どもたちの心にはしっかりと残っていて，「自分たちの聞きたいこと以上のことを知ることができた」「もっと調べてみたくなった」などさらに調べる意欲がわいているようでした。
　二学期もこの学習が続きますが，「御所の森はかせ」目指してより一層深く追究してほしいです。

長さ（3年）

　算数「長さ」の学習では，100mを歩いた時間や歩数をもとに，いろいろな道のりの長さを調べました。歩幅や歩く速さをできるだけ一定にして正しく測定できるようにしました。学校のまわりを歩いてみると，予想していた距離よりとずいぶん差があり，驚いていました。
　日常生活でも歩いた時間をもとに道のりを推定することができるようになってほしいです。

水泳学習（3年）

　今日で５回目の水泳学習となりました。今日は「け伸び」に挑戦です。

　壁を蹴りだした勢いで，体を一直線に伸ばして進みます。顎を引いて，腕で頭を挟むことを意識しながら泳ぐことができました。

　より少ない回数でゴールまでたどり着けるように，友達と何度もフォームを確認していました。

３校合同（御所南・御所東・高倉）交流会〜伝統文化の真髄〜（６年）

　伝統文化についてそれぞれの学校で探ってきたことを，オンラインで御所南小学校・高倉小学校の６年生と交流しました。
　それぞれの教室での学習ではありましたが，それぞれの気付き・考えに共感したり，疑問に思ったことは質問したりなど考えを深めている様子が見られました。
　京都御池中学校の教頭先生も子どもたちの話し合いを聞いていてくださり，夏休み明けに上級生にも伝えていくことを提案してくださいました。
　夏休み明けからの学習も楽しみですね。

総合みらい「未来のわたし あこがれの働き方」２（5年）

　今まで聞かせてもらってきた話をもとにしながら，どの子も自分の今の考えをしっかりと発言していました。また，友達の考えを認めたり，そのことで自分の考えが変わったりする子いて，充実した話し合いになりました。